汉字故事鲜一字一课

从一个字,读懂一个世界

鲜小鲜不可乱翻动,
大国亦忌朝令夕改。

“鲜”(鮮)《说文》记作一种鱼名,后引申为新鲜、鲜美;读 xiǎn 时有“少”的意思。这句话取“烹小鲜”之喻:治大国要像煎小鱼,少折腾。

本课读音xiān笔画14 画字形左右结构
读故事看演变

“鲜”字怎么读、怎么写?

本课读音:xiān;笔画:14画;字形:左右结构;部首:鱼。

笔顺:撇、横折、竖、横折、横、竖、横、横、捺、撇、横、横、横、竖。

本课词语与用例:姓鲜、鲜、鲜字。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

字形走过千年,
落成今天的“鲜”。

沿着可核字例,看“鲜”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
鲜的金文 · 鲜教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 鲜

商周 · 金文字例

金文把“鲜”的线条写得更圆、更厚,“鲜”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

留意这一处看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 鮮,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「鮮」的金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、汉隶可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“鲜”,早期字例取繁体“鮮”,文中说明简繁差异。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
鲜的金文 · 鲜教学重绘

01 · 金文 · 鲜

商周 · 金文字例

金文把“鲜”的线条写得更圆、更厚,“鲜”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 鮮,金文
鲜的楚简 · 鲜教学重绘

02 · 楚简 · 鲜

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“鲜”更省、更纵长,“鲜”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 鮮,楚简
鲜的小篆 · 鲜教学重绘

03 · 小篆 · 鲜

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“鲜”收进匀圆的篆势,“鲜”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 鮮,小篆
鲜的秦简 · 鲜教学重绘

04 · 秦简 · 鲜

秦系简牍字例

秦简中的“鲜”趋向方折与省减,“鲜”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 鮮,秦简
鲜的楷书 · 鲜教学重绘

05 · 楷书 · 鲜

现代规范字 · 14画

今天楷书“鲜”共14画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“鲜”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 鲜

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

认识“鲜”

fresh; delicious; attractive;也作姓氏。

鲜
姓氏

姓鲜

也用作姓氏,本课读 xiān。(本课常用读 xiān;鲜有可读 xiǎn。)

姓鲜
读音提醒

多音要分清

本课常用读 xiān;鲜有可读 xiǎn。

鲜(xiān)

02 / 写一写

14 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

鲜字笔顺示意:撇、横折、竖、横折、横、竖、横、横、捺、撇、横、横、横、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02横折
  3. 03竖
  4. 04横折
  5. 05横
  6. 06竖
  7. 07横
  8. 08横
  9. 09捺
  10. 10撇
  11. 11横
  12. 12横
  13. 13横
  14. 14竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

字形

认识“鲜”的结构

“鲜”为左右结构,部首“鱼”,共14画。fresh; delicious; attractive;也作姓氏。本课按单字页认读,不作复姓合页。

笔顺共14笔。 本课常用读 xiān;鲜有可读 xiǎn。

写字观察

按笔顺写稳

撇、横折、竖、横折…。

写时注意部件比例,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xìng Xiān

姓鲜

有同学姓鲜,本课读 xiān。

xiān

鲜

请在田字格里写三遍“鲜”。

鲜 zì

鲜字

今天我们学习“鲜”字。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“鲜”怎么读?

02“鲜”有几画?

03本课「鲜」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「治大国若烹小鲜」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?