汉字故事风一字一课

从一个字,读懂一个世界

风风来能吹万里云,
守土还要猛士心。

"风"(風)在甲骨文中借用"凤"字来表示,本义是空气流动,引申为风气、风度、风采。

本课读音fēng笔画4 画字形半包围结构
读故事看演变

“风”字怎么读、怎么写?

本课读音:fēng;笔画:4画;字形:半包围结构;部首:风。

笔顺:撇、横折、撇、捺。

本课词语与用例:风景、大风、风度。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

风来能吹万里云
落成今天的“风”。

沿着可核字例,看“风”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
风的甲骨文 · 风教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 风

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“风”仍带着较强的图画意味:“风”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 风,甲骨文

第 1 / 5 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「风」的甲骨文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收金文、汉隶可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
风的甲骨文 · 风教学重绘

01 · 甲骨文 · 风

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“风”仍带着较强的图画意味:“风”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 风,甲骨文
风的楚简 · 风教学重绘

02 · 楚简 · 风

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“风”更省、更纵长,“风”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 风,楚简
风的小篆 · 风教学重绘

03 · 小篆 · 风

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“风”收进匀圆的篆势,“风”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 风,小篆
风的秦简 · 风教学重绘

04 · 秦简 · 风

秦系简牍字例

秦简中的“风”趋向方折与省减,“风”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 风,秦简
风的楷书 · 风教学重绘

05 · 楷书 · 风

现代规范字 · 4画

今天楷书“风”共4画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“风”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 风

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

空气流动

空气流动;风气、风度。

风景
语境

读 fēng

本课按常用义认读,读 fēng。

大风

02 / 写一写

4 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

风字笔顺示意:撇、横折、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02横折
  3. 03撇
  4. 04捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“风”的结构示意 风
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“风”的结构

“风”为半包围结构,部首“风”,共4画。空气流动;风气、风度。

笔顺共4笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

撇、横折、撇、捺。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

fēng jǐng

风景

这里风景很美。

dà fēng

大风

外面刮起了大风。

fēng dù

风度

他很有风度。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“风”怎么读?

02“风”有几画?

03本课「风」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“风”,读一读「大风歌」,再用“风景”说一句话。