汉字故事月一字一课

从一个字,读懂一个世界

月人隔千里难相见,
同看一轮中秋月。

“月”的古字像一弯月牙,本义是月亮。月有阴晴圆缺,人有聚散离合,但同一轮月可以照见远方的人。

本课读音yuè笔画4 画字形独体结构
读故事看演变

“月”字怎么读、怎么写?

本课读音:yuè;笔画:4画;字形:独体结构;部首:月。

笔顺:撇、横折、横、横。

本课词语与用例:月亮、明月、岁月。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

人隔千里难相见
落成今天的“月”。

沿着可核字例,看“月”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
月的甲骨文 · 月教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 月

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“月”仍带着较强的图画意味:“月”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 月,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「月」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
月的甲骨文 · 月教学重绘

01 · 甲骨文 · 月

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“月”仍带着较强的图画意味:“月”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 月,甲骨文
月的金文 · 月教学重绘

02 · 金文 · 月

商周 · 金文字例

金文把“月”的线条写得更圆、更厚,“月”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 月,金文
月的楚简 · 月教学重绘

03 · 楚简 · 月

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“月”更省、更纵长,“月”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 月,楚简
月的小篆 · 月教学重绘

04 · 小篆 · 月

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“月”收进匀圆的篆势,“月”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 月,小篆
月的秦简 · 月教学重绘

05 · 秦简 · 月

秦系简牍字例

秦简中的“月”趋向方折与省减,“月”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 月,秦简
月的楷书 · 月教学重绘

06 · 楷书 · 月

现代规范字 · 4画

今天楷书“月”共4画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“月”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 月

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

月亮

月亮。

月亮
语境

读 yuè

本课按常用义认读,读 yuè。

明月

02 / 写一写

4 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

月字笔顺示意:撇、横折、横、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“月”的结构示意 月
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“月”的结构

“月”为独体结构,部首“月”,共4画。月亮。

笔顺共4笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

撇、横折、横、横。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

yuè liang

月亮

月亮圆了。

míng yuè

明月

举头望明月。

suì yuè

岁月

岁月如歌。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“月”怎么读?

02“月”有几画?

03本课「月」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“月”,读一读「但愿人长久」,再用“月亮”说一句话。