“曾”字怎么读、怎么写？
本课读音：zēng；笔画：12画；字形：上下结构；部首：曰。
笔顺：捺、撇、竖、横折、竖、捺、撇、横、竖、横折、横、横。
本课词语与用例：姓曾、曾经、曾。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
曾字八画，
姓读曾
沿着可核字例，看“曾”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
甲骨文 · 曾
商代 · 甲骨字例
甲骨文里的“曾”仍带着较强的图画意味：“曾”的主要部件在刻划中更易辨认，结构比后世更“像实物”。
留意这一处先找最像实物的那一块，再看其余笔画如何围拢。
第 1 / 5 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收「曾」的甲骨文, 金文, 小篆, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看5个字例与出处
01 · 甲骨文 · 曾
商代 · 甲骨字例
甲骨文里的“曾”仍带着较强的图画意味：“曾”的主要部件在刻划中更易辨认，结构比后世更“像实物”。
观察要点：先找最像实物的那一块，再看其余笔画如何围拢。
汉典字源 · 曾，甲骨文02 · 金文 · 曾
商周 · 金文字例
金文把“曾”的线条写得更圆、更厚，“曾”的主要部件仍在，但棱角被铸刻磨成弧势。
观察要点：看哪些边角被磨成圆势，部件是否更厚重。
汉典字源 · 曾，金文03 · 小篆 · 曾
传世小篆（说文/康熙图一系）
小篆把“曾”收进匀圆的篆势，“曾”的主要部件被整理成规整曲线，字义关系仍可从部件读出。
观察要点：留意线条是否粗细均匀，部件是否纵向排开。
汉典字源 · 曾，小篆04 · 汉隶 · 曾
汉代隶书字例
汉代隶书（或帛书）里的“曾”波磔分明，“曾”的主要部件被压扁、横向铺开，正是隶变常见面貌。
观察要点：看捺脚与横波；篆圆是否变成方折。
汉典字源 · 曾，汉隶05 · 楷书 · 曾
现代规范字 · 12画
今天楷书“曾”共12画，结构已规范化。回望前几段，仍能辨认早期“曾”的主要部件留下的影子。
观察要点：用现代笔顺写一遍，标出仍能回望古形的部件。
Make Me a Hanzi · 曾字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
姓氏（本课）
姓氏（本课）；曾经另读。
姓曾姓曾
用作姓氏，本课读 zēng。
姓曾多音/字形要分清
本课姓氏读 zēng；曾经等常读 céng。
曾（zēng）02 / 写一写
12 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01捺
- 02撇
- 03竖
- 04横折
- 05竖
- 06捺
- 07撇
- 08横
- 09竖
- 10横折
- 11横
- 12横
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“曾”的结构
“曾”为上下结构，部首“曰”，共12画。姓氏（本课）；曾经另读。本课侧重认读与姓氏/常用语境。
笔顺共12笔，按规范名称逐笔练习。 本课姓氏读 zēng；曾经等常读 céng。
按笔顺写稳
捺、撇、竖、横折…。
写时注意部件比例，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
姓曾
曾老师姓曾，读 zēng。
曾经
曾经另读 céng，本课姓读 zēng。
曾
请在田字格里写三遍“曾”。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“曾”，并组一个含“曾”的词。