汉字故事思一字一课

从一个字,读懂一个世界

思思在头上连着心,
一到佳节便想家。

"思"的上半部原本是"囟"(头顶,代表头脑),下半部是"心",古人认为思考与头脑和心都有关。思,可以是思考,也可以是思念。

本课读音sī笔画9 画字形上下结构
读故事看演变

“思”字怎么读、怎么写?

本课读音:sī;笔画:9画;字形:上下结构;部首:心。

笔顺:竖、横折、横、竖、横、捺、横折、捺、捺。

本课词语与用例:思考、思念、意思。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

思在头上连着心
落成今天的“思”。

沿着可核字例,看“思”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
思的金文 · 思教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 思

商周 · 金文字例

金文把“思”的线条写得更圆、更厚,“思”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

留意这一处看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 思,金文

第 1 / 6 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「思」的金文, 楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
思的金文 · 思教学重绘

01 · 金文 · 思

商周 · 金文字例

金文把“思”的线条写得更圆、更厚,“思”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 思,金文
思的楚简 · 思教学重绘

02 · 楚简 · 思

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“思”更省、更纵长,“思”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 思,楚简
思的小篆 · 思教学重绘

03 · 小篆 · 思

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“思”收进匀圆的篆势,“思”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 思,小篆
思的秦简 · 思教学重绘

04 · 秦简 · 思

秦系简牍字例

秦简中的“思”趋向方折与省减,“思”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 思,秦简
思的汉隶 · 思教学重绘

05 · 汉隶 · 思

汉代隶书字例

汉代隶书(或帛书)里的“思”波磔分明,“思”的主要部件被压扁、横向铺开,正是隶变常见面貌。

观察要点:看捺脚与横波;篆圆是否变成方折。

汉典字源 · 思,汉隶
思的楷书 · 思教学重绘

06 · 楷书 · 思

现代规范字 · 9画

今天楷书“思”共9画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“思”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 思

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

思考

思考;思念。

思考
语境

读 sī

本课按常用义认读,读 sī。

思念

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

思字笔顺示意:竖、横折、横、竖、横、捺、横折、捺、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05横
  6. 06捺
  7. 07横折
  8. 08捺
  9. 09捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“思”的结构示意 思
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“思”的结构

“思”为上下结构,部首“心”,共9画。思考;思念。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、横、竖、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

sī kǎo

思考

认真思考问题。

sī niàn

思念

思念远方的亲人。

yì si

意思

这句话的意思是什么?

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“思”怎么读?

02“思”有几画?

03本课「思」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“思”,读一读「王维思亲」,再用“思考”说一句话。