汉字故事家一字一课

从一个字,读懂一个世界

家屋下养一豕,
是家也是暖。

"家"字上面是"宀"(房屋),下面是"豕"(猪)。一种常见的解释是:屋里养着猪,说明有了定居的生活和家产,才算一个家。这里用字形解读来帮助记忆。

本课读音jiā笔画10 画字形上下结构
读故事看演变

“家”字怎么读、怎么写?

本课读音:jiā;笔画:10画;字形:上下结构;部首:宀。

笔顺:点、点、横撇、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。

本课词语与用例:姓家、家庭、人家。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

写好这个字,
本课认识“家”。

沿着可核字例,看“家”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
家的甲骨文 · 家教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 家

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“家”仍带着较强的图画意味:宀从豕在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 家,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「家」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
家的甲骨文 · 家教学重绘

01 · 甲骨文 · 家

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“家”仍带着较强的图画意味:宀从豕在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 家,甲骨文
家的金文 · 家教学重绘

02 · 金文 · 家

商周 · 金文字例

金文把“家”的线条写得更圆、更厚,宀从豕仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 家,金文
家的楚简 · 家教学重绘

03 · 楚简 · 家

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“家”更省、更纵长,宀从豕还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 家,楚简
家的小篆 · 家教学重绘

04 · 小篆 · 家

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“家”收进匀圆的篆势,宀从豕被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 家,小篆
家的秦简 · 家教学重绘

05 · 秦简 · 家

秦系简牍字例

秦简中的“家”趋向方折与省减,宀从豕开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 家,秦简
家的楷书 · 家教学重绘

06 · 楷书 · 家

现代规范字 · 10画

今天楷书“家”共10画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期宀从豕留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 家

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

居所

家庭、人家

指共同生活的亲属单位,也指住所:家庭、人家、国家。

家庭 · 人家
姓氏

姓家

用作姓氏,本课读 jiā。

姓家

02 / 写一写

10 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

家字笔顺示意:点、点、横撇、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01点
  2. 02点
  3. 03横撇
  4. 04横
  5. 05撇
  6. 06弯钩
  7. 07撇
  8. 08撇
  9. 09撇
  10. 10捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

字形

认识“家”的结构

古文字与传统说解多以为从宀从豕,与屋下畜养相关,引申为家庭、人家。教学重绘帮助记结构,非原拓。

上下结构:宝盖头+豕。

写字观察

按笔顺写稳

点、点、横撇、横、撇…。

注意部件比例与收笔。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xìng Jiā

姓家

有同学姓家,本课读 jiā。

jiā tíng

家庭

家庭是我们成长的地方。

rén jiā

人家

对面那户人家种了花。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“家”怎么读?

02“家”有几画?

03本课「家」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「猪圈里的灯」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?