“字”字怎么读、怎么写？
本课读音：zì；笔画：6画；字形：上下结构；部首：子。
笔顺：捺、竖、横折、横折、竖、横。
本课词语与用例：汉字、名字、字典。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
一字落纸
落成今天的“字”。
沿着可核字例，看“字”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
金文 · 字
商周 · 金文字例
金文铸在青铜器上，“字”的构形大体延续：上为屋顶“宀”，下为“子”；笔画却变得肥厚圆润，部件挤得更紧、更像一个整体。
留意这一处比一比甲骨文：哪几笔从细线变成了粗圆的块面？
第 1 / 5 个字例 · 金文
代表字例取自汉典字源所收「字」的金文, 小篆, 秦简, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓；汉典字源未收甲骨文可靠公开字例，故不立对应阶段。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看5个字例与出处
01 · 金文 · 字
商周 · 金文字例
金文铸在青铜器上，“字”的构形大体延续：上为屋顶“宀”，下为“子”；笔画却变得肥厚圆润，部件挤得更紧、更像一个整体。
观察要点：比一比甲骨文：哪几笔从细线变成了粗圆的块面？
汉典字源 · 字，金文02 · 小篆 · 字
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“字”整理成匀称的线条：上为屋顶“宀”，下为“子”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 字，小篆03 · 秦简 · 字
战国末至秦 · 秦简字例
秦简里的“字”写得快：篆书的圆转被拉直、折断，上为屋顶“宀”开始用短横短竖来写。
观察要点：对照小篆，数一数哪些弧线变成了直笔。
汉典字源 · 字，秦简04 · 汉隶 · 字
汉代 · 隶书字例
汉隶把“字”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，上为屋顶“宀”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 字，汉隶05 · 楷书 · 字
现代规范字 · 6画
今天规范字写作“字”，共6画，主干是“宀”下“子”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 字字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
文字
文字；字体。
汉字读 zì
本课按常用义认读，读 zì。
名字02 / 写一写
6 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01捺
- 02竖
- 03横折
- 04横折
- 05竖
- 06横
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“字”的结构
“字”为上下结构，部首“子”，共6画。文字；字体。
笔顺共6笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
捺、竖、横折、横折、竖…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
汉字
认识汉字。
名字
写下自己的名字。
字典
查字典。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“字”，读一读「仓颉造字」，再用“汉字”说一句话。