汉字故事半一字一课

从一个字,读懂一个世界

半半部书够用一生,
全读完的未必懂。

“半”从八从牛,一种解释是把牛分开,所以本义是一物分为二之一。它天然带着“不完整”的意味,可有时候,半就够了。

本课读音bàn笔画5 画字形独体字
读故事看演变

“半”字怎么读、怎么写?

本课读音:bàn;笔画:5画;字形:独体字;部首:丷。

笔顺:点、撇、横、横、竖。

本课词语与用例:一半、半夜、半途而废。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

把一头牛分开,
就有了“半”。

春秋金文的“半”上面是八,下面是牛;小篆仍然清清楚楚;秦汉竹简里,八和牛角挤在一起,慢慢写成了今天的两点、两横、一竖。

字例展签金文
半的金文 · 半教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 半

春秋中期 · 秦公簋(集成4315)

秦公簋上的“半”:上面的八像东西被分向两边,下面是一个牛字,有角、有身子。合起来就是把牛分成两半。

留意这一处上面的“八”,就是“分开”。

汉典 · 半,金文(秦公簋,集成4315,春秋中期)

第 1 / 5 个字例 · 金文

汉语多功能字库与汉典均未收“半”的甲骨文字例,所以展板从春秋金文开始。字例均据汉典“字源字形”:金文取自秦公簋(集成4315,春秋中期),小篆取自《说文·半部》,秦简取自睡虎地秦简《秦律十八种》179号简,西汉隶书取自马王堆帛书《老子》乙本前8行下;均为教学重绘,不是原拓;楷书路径参考 Make Me a Hanzi;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一的直线演变。

查看5个字例与出处
半的金文 · 半教学重绘

01 · 金文 · 半

春秋中期 · 秦公簋(集成4315)

秦公簋上的“半”:上面的八像东西被分向两边,下面是一个牛字,有角、有身子。合起来就是把牛分成两半。

观察要点:上面的“八”,就是“分开”。

汉典 · 半,金文(秦公簋,集成4315,春秋中期)
半的小篆 · 半教学重绘

02 · 小篆 · 半

传世小篆 · 《说文·半部》

《说文》:“半,物中分也。从八从牛。”小篆上面的八向两边弯开,下面的牛竖笔很长,从头贯穿到底。

观察要点:八和牛还分得清清楚楚。

汉典 · 半,说文小篆(說文‧半部)
半的秦简 · 半教学重绘

03 · 秦简 · 半

秦 · 睡虎地秦简《秦律十八种》179

秦简里,八变成了两个短笔,牛角写成一道弯,长横横穿,竖笔向左下拉。

观察要点:牛角和八开始挤在一起。

汉典 · 半,秦系简牍(睡.秦179)
半的西汉隶书 · 半教学重绘

04 · 西汉隶书 · 半

西汉 · 马王堆帛书《老子》乙本

西汉帛书的“半”:上面两点,中间一短一长两横,竖笔直穿下来,已经和今天的“半”几乎一样。

观察要点:八和牛角,变成了上下四个短笔。

汉典 · 半,隶书(老子乙前8下,西漢)
半的楷书 · 半教学重绘

05 · 楷书 · 半

现代通用楷书

今天的“半”五画:点、撇、横、横、竖。上面的点和撇就是古时候的“八”。

观察要点:竖笔最后写,从上到下直直穿过两横。

汉典 · 半(笔顺与字形分析)

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

本义

二分之一

汉典解释:二分之一,一半。把一个东西平分成两份,每份就是半。

一半
引申

在中间

在正中间的,也叫半,比如半夜、半路。

半夜
引申

不完全

表示不完全、很少,比如半新不旧、一星半点。

半途而废

02 / 写一写

5 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

半字笔顺示意:点、撇、横、横、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01点
  2. 02撇
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

示意图:一个圆被一条竖线平分成左右两半,左边涂色,旁边写着二分之一。 一半一半
把一个东西平分成两份,每一份就是“半”。这是原创示意图,不是古代图画。
字源

把牛分成两半

汉语多功能字库说:春秋金文“半”从八、从牛。“八”像东西被分开,牛是被分的东西,合起来就是把牛分割成两半,是“判”的初文。

“八”在这里既表示意思,也表示读音。本义是剖开,剖开后成了两半,于是有了“一半”的意思。

演变

八和牛连成一体

小篆里,上面的八和下面的牛还看得清楚;到了秦汉隶书,牛的角和八靠在一起,写成两点一撇,就是今天“半”的样子。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

yí bàn

一半

我把面包分了一半给妹妹。

bàn yè

半夜

半夜里下起了大雨。

bàn tú ér fèi

半途而废

做事情不能半途而废。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01“半”读作?

02金文“半”由哪两部分组成?

03“半部《论语》治天下”是怎样的说法?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读“一半、半夜、半途而废”。分苹果时说一说:切开以后,每人得到的是几分之几?