“动”字怎么读、怎么写？
本课读音：dòng；笔画：6画；字形：左右结构；部首：力。
笔顺：横、横、横折、捺、横折、撇。
本课词语与用例：运动、动作、活动。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
云力之动
落成今天的“动”。
沿着可核字例，看“动”的结构一步步收成今天的写法。
第 1 / 5 个字例 · 金文
代表字例取自汉典字源所收「動」的金文, 楚简, 小篆, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓；汉典字源未收甲骨文可靠公开字例，故不立对应阶段；现代楷书阶段写简体“动”，早期字例取繁体“動”，文中说明简繁差异；早期字例参照「動」页。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看5个字例与出处
01 · 金文 · 动
商周 · 金文字例
金文把“动”的线条写得更圆、更厚，“动”的主要部件仍在，但棱角被铸刻磨成弧势。
观察要点：看哪些边角被磨成圆势，部件是否更厚重。
汉典字源 · 動，金文02 · 楚简 · 动
战国 · 楚系简帛字例
楚简手写的“动”更省、更纵长，“动”的主要部件还在，但已明显是毛笔简牍的节奏。
观察要点：看竖势是否被拉长，部件边界是否更利落。
汉典字源 · 動，楚简03 · 小篆 · 动
传世小篆（说文/康熙图一系）
小篆把“动”收进匀圆的篆势，“动”的主要部件被整理成规整曲线，字义关系仍可从部件读出。
观察要点：留意线条是否粗细均匀，部件是否纵向排开。
汉典字源 · 動，小篆04 · 汉隶 · 动
汉代隶书字例
汉代隶书（或帛书）里的“动”波磔分明，“动”的主要部件被压扁、横向铺开，正是隶变常见面貌。
观察要点：看捺脚与横波；篆圆是否变成方折。
汉典字源 · 動，汉隶05 · 楷书 · 动
现代规范字 · 6画
今天楷书“动”共6画，结构已规范化。回望前几段，仍能辨认早期“动”的主要部件留下的影子。
观察要点：用现代笔顺写一遍，标出仍能回望古形的部件。
Make Me a Hanzi · 动字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
移动、动作
移动、动作。
运动读 dòng
本课按常用义认读，读 dòng。
动作02 / 写一写
6 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01横
- 02横
- 03横折
- 04捺
- 05横折
- 06撇
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“动”的结构
“动”为左右结构，部首“力”，共6画。移动、动作。
笔顺共6笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
横、横、横折、捺、横折…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
运动
课间去运动。
动作
动作要轻。
活动
参加课外活动。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
读一读「风动幡动」。再说说：这个故事里，哪一句话你最想记住？