汉字故事加一字一课

从一个字,读懂一个世界

加黄袍一夜加身上,
杯酒之间释兵权。

“加”从力从口,《说文解字》释为“语相增加也”,本义是言语上的夸大,后来泛指增加、施加。被“加”上的黄袍,也加上了责任与隐忧。

本课读音jiā笔画5 画字形左右结构
读故事看演变

“加”字怎么读、怎么写?

本课读音:jiā;笔画:5画;字形:左右结构;部首:力。

笔顺:横折、撇、竖、横折、横。

本课词语与用例:加法、参加、增加。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

黄袍一夜加身上
落成今天的“加”。

沿着可核字例,看“加”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
加的金文 · 加教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 加

商周 · 金文字例

金文把“加”的线条写得更圆、更厚,“加”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

留意这一处看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 加,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「加」的金文, 楚简, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
加的金文 · 加教学重绘

01 · 金文 · 加

商周 · 金文字例

金文把“加”的线条写得更圆、更厚,“加”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 加,金文
加的楚简 · 加教学重绘

02 · 楚简 · 加

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“加”更省、更纵长,“加”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 加,楚简
加的小篆 · 加教学重绘

03 · 小篆 · 加

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“加”收进匀圆的篆势,“加”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 加,小篆
加的汉隶 · 加教学重绘

04 · 汉隶 · 加

汉代隶书字例

汉代隶书(或帛书)里的“加”波磔分明,“加”的主要部件被压扁、横向铺开,正是隶变常见面貌。

观察要点:看捺脚与横波;篆圆是否变成方折。

汉典字源 · 加,汉隶
加的楷书 · 加教学重绘

05 · 楷书 · 加

现代规范字 · 5画

今天楷书“加”共5画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“加”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 加

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

增加、施加

增加、施加。

加法
语境

读 jiā

本课按常用义认读,读 jiā。

参加

02 / 写一写

5 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

加字笔顺示意:横折、撇、竖、横折、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02撇
  3. 03竖
  4. 04横折
  5. 05横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“加”的结构示意 加
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“加”的结构

“加”为左右结构,部首“力”,共5画。增加、施加。

笔顺共5笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、撇、竖、横折、横。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

jiā fǎ

加法

学习加法。

cān jiā

参加

参加运动会。

zēng jiā

增加

增加阅读量。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“加”怎么读?

02“加”有几画?

03本课「加」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“加”,读一读「陈桥兵变」,再用“加法”说一句话。