“乎”字怎么读、怎么写？
本课读音：hū；笔画：5画；字形：独体结构；部首：丿。
笔顺：撇、捺、撇、横、竖。
本课词语与用例：几乎、似乎、在乎。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
一个乎字
落成今天的“乎”。
沿着可核字例，看“乎”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
甲骨文 · 乎
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“乎”用刀刻成。“丂”上加三道短笔，像气息往上舒出——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
留意这一处先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
第 1 / 5 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收「乎」的甲骨文, 金文, 小篆, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看5个字例与出处
01 · 甲骨文 · 乎
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“乎”用刀刻成。“丂”上加三道短笔，像气息往上舒出——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
观察要点：先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
汉典字源 · 乎，甲骨文02 · 金文 · 乎
商周 · 金文字例
金文铸在青铜器上，“乎”的构形大体延续：“丂”上加三道短笔，像气息往上舒出；笔画却变得肥厚圆润，部件挤得更紧、更像一个整体。
观察要点：比一比甲骨文：哪几笔从细线变成了粗圆的块面？
汉典字源 · 乎，金文03 · 小篆 · 乎
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“乎”整理成匀称的线条：“丂”上加三道短笔，像气息往上舒出，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 乎，小篆04 · 汉隶 · 乎
汉代 · 隶书字例
汉隶把“乎”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，“丂”上加三道短笔已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 乎，汉隶05 · 楷书 · 乎
现代规范字 · 5画
今天规范字写作“乎”，共5画，主干是“丿”下“丁”状主干与两点。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 乎字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
文言语气词，表疑问、感叹
文言语气词，表疑问、感叹。
几乎读 hū
本课按常用义认读，读 hū。
似乎02 / 写一写
5 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01撇
- 02捺
- 03撇
- 04横
- 05竖
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“乎”的结构
“乎”为独体结构，部首“丿”，共5画。文言语气词，表疑问、感叹。
笔顺共5笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
撇、捺、撇、横、竖。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
几乎
几乎没有人迟到。
似乎
天似乎要下雨了。
在乎
他不在乎输赢。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“乎”，读一读「之乎者也」，再用“几乎”说一句话。