汉字故事郑一字一课

从一个字,读懂一个世界

郑赐姓一字,渡海万里;
名字立在波涛之上。

"郑"本是周代封国,以国为氏。郑和本姓马,永乐二年被赐姓"郑",这句话写他的名字,因海上之行而被万里之外的人记住。

本课读音zhèng笔画8 画字形左右结构
读故事看演变

“郑”字怎么读、怎么写?

本课读音:zhèng;笔画:8画;字形:左右结构;部首:阝(右耳旁,源自邑)。

笔顺:点、撇、横、横、撇、点、横撇弯钩、竖。

本课词语与用例:郑重、郑人买履、郑老师。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

从一个国名,
看郑的古今。

早期“鄭”从邑、奠声。沿着有出处的字例,观察它怎样由繁密的古文字走向今天的简体。

字例展签金文
郑的金文 · 鄭左庫戈教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 鄭左庫戈

战国 · 青铜兵器铭文

这个字例左边的“奠”仍能看出酒器与承托部分的轮廓,右边为“邑”形。字库将“奠”解释为声符,“邑”与城邑有关;金文中用来表示郑国。

留意这一处观察左边器形下方的承托横线,以及右边上下相连的“邑”形。

香港中文大学字库 · 鄭左庫戈(战国,CHANT:10994)

第 1 / 4 个字例 · 金文

本展选取战国鄭左庫戈铭文、传世小篆、马王堆《战国纵横家书》240及现代简体四个代表字例;早期字形属于“鄭”,不能说现代简体“郑”当时已存在。图形为教学重绘,非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。不同字例并非唯一的直线演变。

查看4个字例与出处
郑的金文 · 鄭左庫戈教学重绘

01 · 金文 · 鄭左庫戈

战国 · 青铜兵器铭文

这个字例左边的“奠”仍能看出酒器与承托部分的轮廓,右边为“邑”形。字库将“奠”解释为声符,“邑”与城邑有关;金文中用来表示郑国。

观察要点:观察左边器形下方的承托横线,以及右边上下相连的“邑”形。

香港中文大学字库 · 鄭左庫戈(战国,CHANT:10994)
郑的小篆 · 传世字形教学重绘

02 · 小篆 · 传世字形

传世小篆 · 字库所收康熙图

传世小篆将左边的酒器结构写得匀整,下方承托部分呈两足下垂;右侧的“邑”形有上方方框和下方曲折长线。两部件仍保持从邑、奠声的关系。

观察要点:对照器形下面的两条长线,再找右侧独立的方框。

香港中文大学字库 · 鄭,小篆(康熙图)
郑的汉代帛书 · 隶变中的鄭教学重绘

03 · 汉代帛书 · 隶变中的鄭

西汉 · 马王堆帛书

《战国纵横家书》240的字例带有毛笔提按与连写痕迹。左部横画趋平、下部收紧,右边的邑旁也写得狭长,显示简帛书写中的隶变特点。

观察要点:看左部的长横与压紧的内部空间,再观察右边细长的邑旁。

香港中文大学字库 · 马王堆《战国纵横家书》240
郑的现代简体 · 郑教学重绘

04 · 现代简体 · 郑

现代规范字 · 八画

今天常用的简体“郑”写作左右结构,左部为“关”,右部为双耳旁。右侧阝源自邑旁,不能把它与左耳旁的来源混为一谈。

观察要点:左部先写点、撇,再写两横;右边横撇弯钩与竖合成双耳旁。

汉典 · 郑(现代简体与八画笔顺)

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

姓名

郑老师的郑

郑是一个姓氏,读 zhèng,第四声。声母是翘舌音 zh,韵母是后鼻音 eng;和“正”同音。介绍姓名时,可以说“我姓郑,郑重的郑”。

姓郑 · 郑老师
古代国名

郑人,指郑国的人

郑曾是周代的一个诸侯国名。“郑人买履”中的郑人,指故事里的郑国人,并不是说主人公一定姓郑。成语中的履,就是鞋。

郑国 · 郑人买履
词语

郑重:认真而慎重

“郑重”形容态度认真、严肃,不随随便便。它常用于提醒、说明、承诺等场合。把事情当回事,也要对照实际情况作判断。

郑重说明 · 郑重其事

02 / 写一写

8 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

郑字笔顺示意:点、撇、横、横、撇、点、横撇弯钩、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01点
  2. 02撇
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05撇
  6. 06点
  7. 07横撇弯钩
  8. 08竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

左边是一把带刻度的尺和鞋,右边是一只伸进鞋中的脚,箭头连接测量与试穿,提示尺码还要联系实际。 量一量试一试纸上的尺寸脚上的感受
尺码帮助判断,试穿验证合脚。这是寓言关系的现代示意图,不是古代鞋履复原。
字源有据

先看鄭,再看今天的郑

香港中文大学字库将古字“鄭”分析为从邑、奠声:邑提示城邑、地域这一类意义,奠承担表音作用。早期金文中的写法并不完全相同,不能把今天的简体拆法当成古代造字过程。

本页演变展板选取有出处的金文、小篆和帛书字例,再与现代“郑”对照。左部大幅简化了,右侧仍可看到邑旁演成的右耳旁。

写字观察

八笔,先左后右

简体郑共八画:点、撇、横、横、撇、点、横撇弯钩、竖。左部的第六笔写点,给右耳旁让出位置;右部先写完整的横撇弯钩,最后写竖。

右边的阝来自邑,左边的阝通常来自阜。它们看起来相近,来源却不同。练写区按现代笔顺逐笔判断;只有点击“下一笔”,才提示当前待写的一笔。

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04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

zhèng zhòng

郑重

出发前,老师郑重提醒大家注意安全。

zhèng rén mǎi lǚ

郑人买履

读完“郑人买履”,我们讨论了亲自验证的重要性。

zhèng lǎo shī

郑老师

郑老师带我们观察古文字和今天的字有什么不同。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01“郑老师”的“郑”怎么读?

02简体“郑”共有几画?

03郑和本姓什么?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读郑和下西洋。再说说:你的名字,想被多远的地方记住?