汉字故事强一字一课

从一个字,读懂一个世界

强强项不肯低头拜,
一身风骨董少平。

"强"本义是一种虫,假借为强大、刚强。"强项"就是脖子硬,不肯低头。东汉的董宣被光武帝称为"强项令"。

本课读音qiáng笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“强”字怎么读、怎么写?

本课读音:qiáng;笔画:12画;字形:左右结构;部首:弓。

笔顺:横折、横、竖折折钩、竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横、点。

本课词语与用例:姓强、强、强字。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

写好这个字,
本课认识“强”。

沿着可核字例,看“强”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
强的甲骨文 · 强教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 强

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“强”仍带着较强的图画意味:“强”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 強,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「強」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓;现代楷书阶段写简体“强”,早期字例取繁体“強”,文中说明简繁差异。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
强的甲骨文 · 强教学重绘

01 · 甲骨文 · 强

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“强”仍带着较强的图画意味:“强”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 強,甲骨文
强的金文 · 强教学重绘

02 · 金文 · 强

商周 · 金文字例

金文把“强”的线条写得更圆、更厚,“强”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 強,金文
强的楚简 · 强教学重绘

03 · 楚简 · 强

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“强”更省、更纵长,“强”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 強,楚简
强的小篆 · 强教学重绘

04 · 小篆 · 强

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“强”收进匀圆的篆势,“强”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 強,小篆
强的秦简 · 强教学重绘

05 · 秦简 · 强

秦系简牍字例

秦简中的“强”趋向方折与省减,“强”的主要部件开始像后来隶楷的笔画,而不再像图画。

观察要点:横势是否加强?左右/上下是否更紧凑?

汉典字源 · 強,秦简
强的楷书 · 强教学重绘

06 · 楷书 · 强

现代规范字 · 12画

今天楷书“强”共12画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“强”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 强

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

强壮、坚强

强壮、坚强,也作姓氏。

姓强
姓氏

姓强

用作姓氏,本课读 qiáng。(多音字见引言说明。)

姓强
读音提醒

多音要分清

本课常用/姓氏读 qiáng;“倔强”可读 jiàng,文中略提。

强(qiáng)

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

强字笔顺示意:横折、横、竖折折钩、竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横、点

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02横
  3. 03竖折折钩
  4. 04竖
  5. 05横折
  6. 06横
  7. 07竖
  8. 08横折
  9. 09横
  10. 10竖
  11. 11横
  12. 12点

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

字形

认识“强”的结构

“强”为左右结构,部首“弓”,共12画。字义与用法以可靠字典为准;本课侧重认读与姓氏语境。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、横、竖折折钩、竖…。

写时注意部件比例,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xìng Qiáng

姓强

有同学姓强,本课读 qiáng。

qiáng

强

请在田字格里写三遍“强”。

强 zì

强字

今天我们学习“强”字。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课姓氏“强”怎么读?

02“强”有几画?

03本课「强」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「强项令董宣」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?