汉字故事诉一字一课

从一个字,读懂一个世界

诉一个少女的上书,
废掉了一种酷刑。

"诉"的繁体是"訴",从言,本义是告诉、陈说,引申为控告、申诉。诉是把心里的事说出去,并且相信有人会听。

本课读音sù笔画7 画字形左右结构
读故事看演变

“诉”字怎么读、怎么写?

本课读音:sù;笔画:7画;字形:左右结构;部首:讠。

笔顺:点、横折提、撇、撇、横、竖、点。

本课词语与用例:诉说、告诉、申诉。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

言在左,斥在右,
把心里的话说出去。

小篆从言、厈省声;《说文》或体从言、朔;汉魏隶书右边写成“斥”;繁体楷书作“訴”,简化后作“诉”。

字例展签小篆
诉的小篆 · 訴教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 訴

传世小篆 · 《说文·言部》

左边是“言”,右边是“厈”的省形,一竖贯下。

留意这一处从言,厈省声。

汉典 · 訴,说文小篆(說文‧言部)

第 1 / 7 个字例 · 小篆

汉典、香港中文大学汉语多功能字库、小学堂都没有收录“訴”的甲骨文、金文和简帛文字,最早的是《说文》小篆。汉典另收甘谷汉简、淮源庙碑两例,写法近“愬”,这里没有采用。各阶段依汉典字形图片为教学重绘;楷书路径参考 Make Me a Hanzi,过渡形态不是古代写法,也不代表古代笔顺。

查看7个字例与出处
诉的说文或体 · 言+朔教学重绘

02 · 说文或体 · 言+朔

传世小篆 · 《说文》或体

右边换成了“朔”,“朔”也是声旁。

观察要点:声旁换成朔。

汉典 · 訴,说文小篆(說文或體)
诉的传抄古文 · 訴教学重绘

05 · 传抄古文 · 訴

传抄古文 · 汉典标注“海4.13”

后世辑录的“古文”写法,左边“言”写得很特别。

观察要点:传抄写法。

汉典 · 訴,传抄古文字(海4.13)
诉的繁体楷书 · 訴教学重绘

06 · 繁体楷书 · 訴

传统楷书

左边是“言”,右边是“斥”,共十二画。

观察要点:言旁七画。

汉典 · 訴
诉的楷书 · 诉教学重绘

07 · 楷书 · 诉

现代通用楷书

“言”旁简化为“讠”,右边是“斥”,共七画。

观察要点:讠旁两画。

汉典 · 诉(笔顺 4533124)

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

本义

告诉,陈说

《说文》:“訴,告也。”把事情说给别人听。

告诉、倾诉
引申

控告,申诉

向官府或上级陈说冤屈、提出请求。

申诉、诉讼
引申

诉诸

借助某种手段来解决问题。

诉诸法律

02 / 写一写

7 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

诉字笔顺示意:点、横折提、撇、撇、横、竖、点

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01点
  2. 02横折提
  3. 03撇
  4. 04撇
  5. 05横
  6. 06竖
  7. 07点

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

示意图:长安宫门前,戴着木枷的淳于意站在左边,小女儿缇萦双手捧着书简向前呈上,宫门口的官吏伸手接过。 淳于意缇萦长安宫门
缇萦上书。这是原创示意图,不是古代图画,人物与景物只作示意。
字源

从言,厈省声

《说文·言部》:“訴,告也。从言,厈省声。”左边的“言”表示说话,右边的“斥”(由“厈”省变)表示读音。

《说文》还收了两个或体:一个从言、朔,一个从朔、心(愬)。“愬”在古书里常和“诉”通用。

演变

从“訴”到“诉”

小篆右边像“厈”,汉魏隶书写成“斥”的样子,左边“言”笔画拉平。

简化字把“言”旁写作“讠”,就成了今天的“诉”。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

sù shuō

诉说

她把心里的委屈都诉说了出来。

gào su

告诉

有事要早点告诉家人。

shēn sù

申诉

他觉得判罚不公,提出了申诉。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01缇萦的父亲淳于意原来做什么官?

02缇萦愿意用什么来赎父亲的刑罪?

03“诉”字一共几画?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读“诉说、告诉、申诉”。想一想:缇萦没有门路,她靠什么让皇帝听见了她?