汉字故事某一字一课

从一个字,读懂一个世界

某名字可以空着,
事情不能含糊。

“某”本是“梅”的古字,后借作不定代词,指不明说或不必说的人和事,如某人、某地。它是汉语里专门用来留白的字。

本课读音mǒu笔画9 画字形上下结构
读故事看演变

“某”字怎么读、怎么写?

本课读音:mǒu;笔画:9画;字形:上下结构;部首:木。

笔顺:横、竖、竖、横、横、横、竖、撇、点。

本课词语与用例:某人、某地、某些。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

树上的甜果,
借来指“某”。

金文上“甘”下“木”;楚简把“甘”写得弯曲;小篆整齐对称;秦简、汉隶笔画拉直;楷书写作“某”。

字例展签金文
某的金文 · 某教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 某

西周早期 · 禽簋(集成4041)

上面是“甘”:口形里一短画;下面是一棵“木”,有枝有根。

留意这一处甘 + 木。

汉典 · 某,金文(禽簋 集成4041)

第 1 / 6 个字例 · 金文

字形取自汉典「某」:西周早期禽簋(集成4041)金文,楚系简帛信阳楚简2.021,说文小篆,睡虎地秦简《秦律十八种》168,西汉武威汉简《仪礼·士相见》1。汉典和香港中文大学汉语多功能字库都没有收“某”的甲骨文字形,展板未列。字形为教学重绘,不是原拓;楷书路径参考 Make Me a Hanzi;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一的直线演变。

查看6个字例与出处
某的金文 · 某教学重绘

01 · 金文 · 某

西周早期 · 禽簋(集成4041)

上面是“甘”:口形里一短画;下面是一棵“木”,有枝有根。

观察要点:甘 + 木。

汉典 · 某,金文(禽簋 集成4041)
某的楚简 · 某教学重绘

02 · 楚简 · 某

战国 · 信阳楚简 2.021

“甘”写成弯曲的钩形,“木”的枝条向两边斜伸。

观察要点:甘变弯了。

汉典 · 某,楚系简帛(信2.021)
某的小篆 · 某教学重绘

03 · 小篆 · 某

传世小篆 · 《说文·木部》

上面“甘”两角上翘,中间一短框;下面“木”左右对称下垂。《说文》:某,酸果也。

观察要点:整齐对称。

汉典 · 某,说文小篆(說文‧木部)
某的秦简 · 某教学重绘

04 · 秦简 · 某

秦 · 睡虎地秦简《秦律十八种》168

“甘”的笔画拉平变直,“木”的横画变成一条直线。

观察要点:笔画变直。

汉典 · 某,秦系简牍(睡.秦168)
某的隶书 · 某教学重绘

05 · 隶书 · 某

西汉 · 武威汉简《仪礼·士相见》1

横画长而平,“木”的撇、点缩成两个短笔,已接近楷书。

观察要点:接近楷书。

汉典 · 某,隶书(武威簡.士相見1)
某的楷书 · 某教学重绘

06 · 楷书 · 某

现代通用楷书

“某”九画:上面“甘”五画,下面“木”四画。

观察要点:甘 + 木。

汉典 · 某(笔顺与字形分析)

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

本义

梅子(梅的古字)

《说文·木部》:“某,酸果也。从木从甘。”上甘下木,说的是一种果实,后来这个意思写作“梅”。

(古义)
借义

指不明说的人或事

借来指称知道却不明说、或不必说出的人、地方、时间。

某人、某地、某天
用法

自称

旧时说话人用“某”代替自己的名字,表示谦虚或郑重。

某虽不才

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

某字笔顺示意:横、竖、竖、横、横、横、竖、撇、点

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03竖
  4. 04横
  5. 05横
  6. 06横
  7. 07竖
  8. 08撇
  9. 09点

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

示意图:一座石拱桥横跨河面,桥头立着一块石碑,两位乡人站在桥的另一头,其中一人指向桥身。 石碑石桥乡人
桥头石碑只刻着“某氏修”。这是原创示意图,不是古代图画。
字源

甘 + 木

“某”上面是“甘”,下面是“木”:树上结的、味道可口的果子。《说文》解释为“酸果”,也就是梅。

后来“某”被借去指不明说的人和事,梅子的意思就另造了“梅”字来写。

演变

从果子到留白

西周金文已是上“甘”下“木”;楚简把“甘”写得弯曲,秦简和汉代隶书把笔画拉平变直。

楷书写成“甘”加“木”,一共九画。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

mǒu rén

某人

有人在门口留了一袋苹果,不知是某人送的。

mǒu dì

某地

新闻里说,某地下了一场大雪。

mǒu xiē

某些

某些事情,要亲自做过才会明白。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01“某”最早指的是什么?

02“某”是由哪两部分组成的?

03故事里,桥被洪水冲垮后,碑旁添的字写的是什么?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读“某人、某地、某年某月”。想一想:你见过哪些没有署名,却一直有人照料的东西?