“题”字怎么读、怎么写?
本课读音:tí;笔画:15画;字形:半包围结构;部首:页。
笔顺:竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺、横、撇、竖、横折、撇、捺。
本课词语与用例:题目、问题、题诗。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
好诗已在楼上题
落成今天的“题”。
沿着可核字例,看“题”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
小篆 · 题
传世小篆(说文/康熙图一系)
小篆把“题”收进匀圆的篆势,“题”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。
留意这一处留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。
第 1 / 2 个字例 · 小篆
代表字例:汉典字源仅见小篆等有限材料,故本课演变仅展小篆、楷书。缺:甲骨文、金文、楚简、秦简、隶书(未见可核公开字例,不臆造)。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“题”。
查看2个字例与出处
01 · 小篆 · 题
传世小篆(说文/康熙图一系)
小篆把“题”收进匀圆的篆势,“题”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。
观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。
汉典字源 · 题,小篆02 · 楷书 · 题
现代规范字 · 15画
今天楷书“题”共15画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“题”的主要部件留下的影子。
观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。
Make Me a Hanzi · 题字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准,再放进生活里。
额头
额头;题目、题写。
题目读 tí
本课按常用义认读,读 tí。
问题02 / 写一写
15 笔,一笔一笔来。
先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放,观察每一笔的顺序。
- 01竖
- 02横折
- 03横
- 04横
- 05横
- 06竖
- 07横
- 08撇
- 09捺
- 10横
- 11撇
- 12竖
- 13横折
- 14撇
- 15捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。
03 / 读故事
一个字,
走过漫长的时间。
循着资料,理解它的来处。
认识“题”的结构
“题”为半包围结构,部首“页”,共15画。额头;题目、题写。
笔顺共15笔,按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
竖、横折、横、横、横…。
写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词,把词放进话。
读一读,再试着说一句自己的话。
题目
读懂题目。
问题
提出问题。
题诗
在画上题诗。
05 / 试一试
三个小问题,看看记住了多少。
不用赶时间,想一想再选。
把这一课,带到生活里
读过,也亲手写一写。
按笔顺写两遍“题”,读一读「崔颢题诗在上头」,再用“题目”说一句话。