汉字故事题一字一课

从一个字,读懂一个世界

题好诗已在楼上题,
搁笔也是一种诗。

“题”从页(人头),本义是额头,引申为题目、题写。古人登临名胜,喜欢把诗题写在墙壁上。

本课读音tí笔画15 画字形半包围结构
读故事看演变

“题”字怎么读、怎么写?

本课读音:tí;笔画:15画;字形:半包围结构;部首:页。

笔顺:竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺、横、撇、竖、横折、撇、捺。

本课词语与用例:题目、问题、题诗。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

好诗已在楼上题
落成今天的“题”。

沿着可核字例,看“题”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
题的小篆 · 题教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 题

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“题”收进匀圆的篆势,“题”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

留意这一处留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 题,小篆

第 1 / 2 个字例 · 小篆

代表字例:汉典字源仅见小篆等有限材料,故本课演变仅展小篆、楷书。缺:甲骨文、金文、楚简、秦简、隶书(未见可核公开字例,不臆造)。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“题”。

查看2个字例与出处
题的小篆 · 题教学重绘

01 · 小篆 · 题

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“题”收进匀圆的篆势,“题”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 题,小篆
题的楷书 · 题教学重绘

02 · 楷书 · 题

现代规范字 · 15画

今天楷书“题”共15画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“题”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 题

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

额头

额头;题目、题写。

题目
语境

读 tí

本课按常用义认读,读 tí。

问题

02 / 写一写

15 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

题字笔顺示意:竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺、横、撇、竖、横折、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05横
  6. 06竖
  7. 07横
  8. 08撇
  9. 09捺
  10. 10横
  11. 11撇
  12. 12竖
  13. 13横折
  14. 14撇
  15. 15捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“题”的结构示意 题
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“题”的结构

“题”为半包围结构,部首“页”,共15画。额头;题目、题写。

笔顺共15笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、横、横、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

tí mù

题目

读懂题目。

wèn tí

问题

提出问题。

tí shī

题诗

在画上题诗。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“题”怎么读?

02“题”有几画?

03本课「题」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“题”,读一读「崔颢题诗在上头」,再用“题目”说一句话。