汉字故事联一字一课

从一个字,读懂一个世界

联上联下联两相连,
一副春联一年新。

"联"(聯)由"耳"和"丝"组成,一种解释是:耳朵连着面颊,丝线相互连接,本义是连接、联结。对联就是上下两句彼此相连、相互呼应。

本课读音lián笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“联”字怎么读、怎么写?

本课读音:lián;笔画:12画;字形:左右结构;部首:耳。

笔顺:横、竖、竖、横、横、横、捺、撇、横、横、撇、捺。

本课词语与用例:春联、联系、对联。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

上联下联两相连
落成今天的“联”。

沿着可核字例,看“联”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
联的甲骨文 · 联教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 联

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“联”仍带着较强的图画意味:“联”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

留意这一处先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 联,甲骨文

第 1 / 5 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「联」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收汉隶可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
联的甲骨文 · 联教学重绘

01 · 甲骨文 · 联

商代 · 甲骨字例

甲骨文里的“联”仍带着较强的图画意味:“联”的主要部件在刻划中更易辨认,结构比后世更“像实物”。

观察要点:先找最像实物的那一块,再看其余笔画如何围拢。

汉典字源 · 联,甲骨文
联的金文 · 联教学重绘

02 · 金文 · 联

商周 · 金文字例

金文把“联”的线条写得更圆、更厚,“联”的主要部件仍在,但棱角被铸刻磨成弧势。

观察要点:看哪些边角被磨成圆势,部件是否更厚重。

汉典字源 · 联,金文
联的楚简 · 联教学重绘

03 · 楚简 · 联

战国 · 楚系简帛字例

楚简手写的“联”更省、更纵长,“联”的主要部件还在,但已明显是毛笔简牍的节奏。

观察要点:看竖势是否被拉长,部件边界是否更利落。

汉典字源 · 联,楚简
联的小篆 · 联教学重绘

04 · 小篆 · 联

传世小篆(说文/康熙图一系)

小篆把“联”收进匀圆的篆势,“联”的主要部件被整理成规整曲线,字义关系仍可从部件读出。

观察要点:留意线条是否粗细均匀,部件是否纵向排开。

汉典字源 · 联,小篆
联的楷书 · 联教学重绘

05 · 楷书 · 联

现代规范字 · 12画

今天楷书“联”共12画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“联”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 联

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

连接、联结

连接、联结。

春联
语境

读 lián

本课按常用义认读,读 lián。

联系

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

联字笔顺示意:横、竖、竖、横、横、横、捺、撇、横、横、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03竖
  4. 04横
  5. 05横
  6. 06横
  7. 07捺
  8. 08撇
  9. 09横
  10. 10横
  11. 11撇
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“联”的结构示意 联
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“联”的结构

“联”为左右结构,部首“耳”,共12画。连接、联结。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、竖、横、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

chūn lián

春联

过年贴春联。

lián xì

联系

保持联系。

duì lián

对联

写一副对联。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“联”怎么读?

02“联”有几画?

03本课「联」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“联”,读一读「最早的春联」,再用“春联”说一句话。