“乐”字怎么读、怎么写？
本课读音：yuè；笔画：5画；字形：独体结构；部首：丿。
笔顺：撇、竖折、竖钩、撇、点。
本课词语与用例：姓乐、音乐、快乐。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
丝弦在木，
写成今天的乐。
从甲骨文琴瑟之形，看到“乐”怎样既指音乐，又指快乐与姓氏。
第 1 / 6 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收繁体「樂」的甲骨文、金文、楚简、小篆、秦简，作教学重绘，非原拓；汉典未收可靠汉隶公开字例。现代楷书写简体“乐”。姓氏本课读 yuè。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看6个字例与出处
01 · 甲骨文 · 乐
商代 · 甲骨字例
像木上张着丝弦的乐器：中间是木，两侧或上方有弦。本义与音乐相关，图画味十足。
观察要点：找中间的木，再看表示丝弦的线。
汉典字源 · 樂，甲骨文02 · 金文 · 乐
商周 · 金文字例
乐器之形仍在，铸刻使弦与木更圆转，有时增饰，但“可弹可听”的结构感还在。
观察要点：丝弦是否成对出现，底座/木柱是否加粗。
汉典字源 · 樂，金文03 · 楚简 · 乐
战国 · 楚系简帛字例
楚简手写把复杂乐器形省成部件组合，音乐本义靠结构提示。
观察要点：上半是否仍像弦，下半是否仍像木。
汉典字源 · 樂，楚简04 · 小篆 · 乐
传世小篆（说文/康熙图一系）
小篆樂字丝白在上、木在下，匀圆篆势。《说文》以五声八音总名为樂。
观察要点：上部丝/白与下部木的分层。
汉典字源 · 樂，小篆05 · 秦简 · 乐
秦系简牍字例
秦简趋方趋省，向隶楷简化；乐器象形减弱，符号化加强。
观察要点：横向笔势增多后，整字是否更扁。
汉典字源 · 樂，秦简06 · 楷书 · 乐
现代规范字 · 五画
简体“乐”五画，是繁体“樂”的省写。姓氏、音乐常读 yuè，快乐读 lè——本课姓氏从 yuè。
观察要点：撇、横折、横、撇、点，五笔记牢。
Make Me a Hanzi · 乐字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
本课读 yuè
作姓氏时，传统上多读 yuè，如战国名将乐毅。也有读 lè 的姓氏支系，本课先记姓氏常用的 yuè。
姓乐 · 乐毅yuè
表示音乐、乐曲时读 yuè：音乐、乐器、乐队。
音乐 · 乐器lè
表示快乐、乐意时读 lè：快乐、乐观、乐于助人。本课姓氏不读这一声。
快乐 · 乐观02 / 写一写
5 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01撇
- 02竖折
- 03竖钩
- 04撇
- 05点
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
像琴瑟丝弦
繁体作“樂”。古文字多像木上张弦的乐器之形，本义与音乐相关；后引申为快乐。简体“乐”是笔画省减后的写法。
《说文》释樂为五声八音总名。学习时把字形联想与具体出土字形区分开：教学重绘不是原拓。
五笔记形
简体乐五笔：撇、竖折、竖钩、撇、点。
先写左上撇与竖折，再写中间竖钩，最后左右点撇对称。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
姓乐
点名时，姓乐的同学请读 yuè。
音乐
音乐课上我们认识了几种乐器。
快乐
祝你生日快乐。（这里的乐读 lè。）
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
读一读乐羊子妻断织。再说说：你有没有差点半途而废的事？