汉字故事史一字一课

从一个字,读懂一个世界

史史笔如铁,
不为权贵低一笔。

“史”的《说文》解释是:记事者也,从又持中。一种解释是,字形像一只手持着简册或笔,本义指记录历史的官员,后来也泛指历史。这句话写的是“史”最难得的品质:真实,不屈服。

本课读音shǐ笔画5 画字形独体字
读故事看演变

“史”字怎么读、怎么写?

本课读音:shǐ;笔画:5画;字形:独体字;部首:口。

笔顺:竖、横折、横、撇、捺。

本课词语与用例:历史、史官、良史。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

手下有所持,
写成今天的史。

字库“史”字条有甲骨、金文、简帛与小篆。史、吏、事、使本为一字分化。下面从殷虚卜辞看到现代楷书。

字例展签甲骨
史的甲骨 · 手有所持教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨 · 手有所持

商 · 殷虚卜辞

字库甲骨字例。字形从手(又),上端有所持之物(说法不一:简册、旗、捕猎器等)。教学重绘。

留意这一处找一找:下面像一只手。

香港中文大学字库 · 史,甲骨(殷虚卜辞)

第 1 / 4 个字例 · 甲骨

字形取自汉语多功能字库“史”字条甲骨(殷虚卜辞)、金文(史墙盘)、小篆(说文)为教学重绘,不是原拓;楷书路径参考 Make Me a Hanzi;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一的直线演变。

查看4个字例与出处
史的甲骨 · 手有所持教学重绘

01 · 甲骨 · 手有所持

商 · 殷虚卜辞

字库甲骨字例。字形从手(又),上端有所持之物(说法不一:简册、旗、捕猎器等)。教学重绘。

观察要点:找一找:下面像一只手。

香港中文大学字库 · 史,甲骨(殷虚卜辞)
史的金文 · 史墙盘教学重绘

02 · 金文 · 史墙盘

西周中期 · 史墙盘

金文“史墙盘”等器铭里的“史”,仍是手持一物之形,笔画更圆转填实。教学重绘,非原拓。

观察要点:手形在下,所持在上。

香港中文大学字库 · 史,金文(史墙盘)
史的小篆 · 从又持中教学重绘

03 · 小篆 · 从又持中

传世小篆 · 说文

《说文》:“史,記事者也。从又持中。中,正也。”小篆把上部写得像“中”,下部是“又”(手)。

观察要点:上部像中,下部是又。

香港中文大学字库 · 史,小篆(说文)
史的楷书 · 史教学重绘

04 · 楷书 · 史

现代汉字 · 五画

今天的“史”五画。汉典注音 shǐ,笔顺编号 25134:竖、横折、横、撇、捺。

观察要点:先写中间像口的部分,再写撇捺。

Make Me a Hanzi 开源笔画数据 · 史

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

本义

记事的人

《说文》说史是记事的人,字形从又持中。字库说先秦“史”职事很广,后专指记事、修史的人。

史官 · 太史
引申

历史、史书

由记事的人引申为所记之事,以及记载历史的书和学问。汉典举“历史、通史、史诗”等。

历史 · 史书
姓氏

史姓

汉典收“姓”。古代史官之后或以官为氏,今天仍有史姓。

史姓

02 / 写一写

5 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

史字笔顺示意:竖、横折、横、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04撇
  5. 05捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

会意

从又持中

《说文》:“史,記事者也。从又持中。中,正也。”古文字里,史、吏、事、使本为一字分化;所持之形说法不一,或以为简册之器,或以为旗、捕猎器等。

王国维《释史》以为本义是持书之人,后来才分化出史、吏、事等专字。教学上以“手有所持、与记事有关”来理解。

资料范围

甲骨金文常见

香港中文大学汉语多功能字库“史”字条收录甲骨、金文、简帛、小篆及秦汉印等多类字例。

下面选取殷虚卜辞甲骨、史墙盘金文、说文小篆和现代楷书四阶,作教学重绘。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

lì shǐ

历史

我们在课堂上学习中国历史。

shǐ guān

史官

古代的史官负责记录国家大事。

liáng shǐ

良史

人们称敢于如实记录的人为良史。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01“史”读作?

02《说文》说“史”是什么人?

03本课「史」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「齐太史书崔杼弑其君」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?