汉字故事现一字一课

从一个字,读懂一个世界

现剖开顽石美玉现,
卞和三献泪成血。

"现"由"王"(玉)和"见"组成,可以理解为玉的光彩被人看见,引申为出现、显现。卞和献玉,玉在石中,直到剖开才显现光芒。

本课读音xiàn笔画8 画字形左右结构
读故事看演变

“现”字怎么读、怎么写?

本课读音:xiàn;笔画:8画;字形:左右结构;部首:王。

笔顺:横、横、竖、横、竖、横折、撇、横折。

本课词语与用例:现在、出现、发现。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

王旁见声
落成今天的“现”。

沿着可核字例,看“现”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楷书
现的楷书 · 现教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楷书 · 现

现代规范字 · 8画

今天楷书“现”共8画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“现”的主要部件留下的影子。

留意这一处用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 现

第 1 / 1 个字例 · 楷书

代表字例:汉典字源未收甲骨文、金文、小篆、汉隶等可靠公开字例,故本课演变仅展楷书。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“现”。

查看1个字例与出处
现的楷书 · 现教学重绘

01 · 楷书 · 现

现代规范字 · 8画

今天楷书“现”共8画,结构已规范化。回望前几段,仍能辨认早期“现”的主要部件留下的影子。

观察要点:用现代笔顺写一遍,标出仍能回望古形的部件。

Make Me a Hanzi · 现

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

出现、现在

出现、现在。

现在
语境

读 xiàn

本课按常用义认读,读 xiàn。

出现

02 / 写一写

8 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

现字笔顺示意:横、横、竖、横、竖、横折、撇、横折

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02横
  3. 03竖
  4. 04横
  5. 05竖
  6. 06横折
  7. 07撇
  8. 08横折

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

字形

认识“现”的结构

“现”为左右结构,部首“王”,共8画。出现、现在。

笔顺共8笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、横、竖、横、竖…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xiàn zài

现在

现在开始写。

chū xiàn

出现

问题出现了。

fā xiàn

发现

仔细发现细节。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“现”怎么读?

02“现”有几画?

03本课「现」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「卞和泣玉」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?