汉字故事任一字一课

从一个字,读懂一个世界

任一肩担起千钧事,
任重何须问路遥。

任是形声字,从人,壬声,本义一说是担负、承担,后来引申出责任、任用、听任等意思。作姓氏时读 rén。这句话写的是肩上有担子的人,路再远也只管向前。

本课读音rèn笔画6 画字形左右结构
读故事看演变

“任”字怎么读、怎么写?

本课读音:rèn;笔画:6画;字形:左右结构;部首:亻。

笔顺:撇、竖、撇、横、竖、横。

本课词语与用例:任务、担任、信任。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

工中加一点,
点又成一横。

字库“任”字条收有金文、楚简和小篆字例。西周金文里“壬”像“工”,中间加一圆点;小篆的圆点已伸展为一横;楷书写成单人旁加“壬”。

字例展签金文
任的金文 · 工中一点教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 工中一点

西周早期 · 乍任氏簋(字库编号 CHANT:3456)

字库说,甲金文“任”从“人”、“壬”声;“壬”字作“工”形,金文在竖画中间增一圆点。这件西周早期铜器上,左边是“人”,右边是中间带一点的“工”。

留意这一处找一找:“工”的竖画中间那个圆点。

香港中文大学字库 · 任,金文(乍任氏簋)

第 1 / 4 个字例 · 金文

字形取自汉语多功能字库“任”字条,为教学重绘,不是原拓;字库此条未附甲骨文字形图,楚简字形较模糊未重绘;楷书路径参考 Make Me a Hanzi 开源笔画数据;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一的直线演变。

查看4个字例与出处
任的金文 · 工中一点教学重绘

01 · 金文 · 工中一点

西周早期 · 乍任氏簋(字库编号 CHANT:3456)

字库说,甲金文“任”从“人”、“壬”声;“壬”字作“工”形,金文在竖画中间增一圆点。这件西周早期铜器上,左边是“人”,右边是中间带一点的“工”。

观察要点:找一找:“工”的竖画中间那个圆点。

香港中文大学字库 · 任,金文(乍任氏簋)
任的金文 · 长笔绕右教学重绘

02 · 金文 · 长笔绕右

西周中期 · 县妃簋(字库编号 CHANT:4269)

这件西周中期铜器上的“任”,有一道长长的弯笔从上面绕到右边垂下来;左下方的部件仍是“工”的样子。

观察要点:和上一个比,部件的位置变了。

香港中文大学字库 · 任,金文(县妃簋)
任的小篆 · 人旁加壬教学重绘

03 · 小篆 · 人旁加壬

传世小篆 · 康熙字典附图

字库说,金文“壬”中间的圆点后来伸展为一横。小篆“任”左边是“人”,右边的“壬”已有三横一竖。《说文》:“符也。从人壬聲。”

观察要点:数一数:右边的“壬”有几横?

香港中文大学字库 · 任,小篆(康熙图)
任的楷书 · 任教学重绘

04 · 楷书 · 任

现代规范汉字 · 六画

楷书“任”六画:撇、竖、撇、横、竖、横。左边是单人旁,右边是“壬”。

观察要点:右边“壬”的第一笔是撇,不是横。

Make Me a Hanzi 开源笔画数据 · 任

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

担当

担任、承担

汉典释“任”有负担、担当的意思,如“担任”;也指职务,如“上任”“任重道远”。

担任 · 任务
由着

任凭

汉典释“任”有由着、听凭的意思,如“任凭”“听之任之”。也表示不论,如“任何”。

任凭 · 任何
姓氏

读 rén

字库说,金文“任”用作姓氏,如任氏簋:“乍任氏从簋”。汉典注明,作姓氏时读 rén。

姓任(rén)

02 / 写一写

6 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

任字笔顺示意:撇、竖、撇、横、竖、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02竖
  3. 03撇
  4. 04横
  5. 05竖
  6. 06横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

形声

从人,壬声

字库说,甲金文“任”从“人”、“壬”声。甲金文的“壬”写作“工”形,金文在竖画中间增一圆点,后来圆点伸展为一横,就成了今天的“壬”。

左边的“人”表示和人有关,右边的“壬”表示读音。

职官

殷代的“任”

字库说,甲骨文的“任”相当于金文和后世的“男”,是殷代专门为王朝服役的职官名,后来演变为爵名。

字库还说,表示责任、委任的“任”,战国金文写作“赁”。

说文

“任,保也”

《说文》:“符也。从人壬聲。”徐锴《系传》作“任,保也。”

段玉裁注:“任之訓保則保引伸之義,如今言保舉是也。”说的是“任”有担保、保举的意思。

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04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

rèn wu

任务

今天的任务是把书架整理好。

dān rèn

担任

她担任我们班的图书管理员。

xìn rèn

信任

朋友之间要互相信任。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01字库说,“任”右边的“壬”表示什么?

02任公子钓了多久才钓到大鱼?

03本课「任」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

读一读「司马迁与《报任安书》」。再说说:这个故事里,哪一句话你最想记住?