汉字故事搀一字一课

从一个字,读懂一个世界

搀看不见的背着走不动的;彼此搀扶,
两份残缺走成一条路。

"搀"从手,"毚"表音,意思是用手轻轻扶着别人的手臂,如搀扶、搀着;又有混合的意思,同"掺",如搀杂。这句话取一个古老的寓言改写的原创故事:一个盲人和一个腿脚不便的人,一个背着走,一个看着路,互相搀扶,一起走出了困境。

本课读音chān笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“搀”字怎么读、怎么写?

本课读音:chān;笔画:12画;字形:左右结构;部首:扌。

笔顺:横、竖、横、撇、横折、竖、横折、横、撇、横折、捺、捺。

本课词语与用例:搀扶、搀着、搀扶老人。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

看不见的背着走不动的;彼此搀扶,两份残缺走成一条路
落成今天的“搀”。

沿着可核字例,看“搀”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
搀的小篆 · 搀教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 搀

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“搀”整理成匀称的线条:左为“扌”,右为表音的“谗”省,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

留意这一处找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 攙,小篆

第 1 / 2 个字例 · 小篆

代表字例:汉典字源仅见小篆等有限材料,故本课演变仅展小篆、楷书。缺:甲骨文、金文、楚简、秦简、隶书(未见可核公开字例,不臆造)。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“搀”。;早期字例参照「攙」页

查看2个字例与出处
搀的小篆 · 搀教学重绘

01 · 小篆 · 搀

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“搀”整理成匀称的线条:左为“扌”,右为表音的“谗”省,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 攙,小篆
搀的楷书 · 搀教学重绘

02 · 楷书 · 搀

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“搀”,共12画,主干是“扌”旁与“毚”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 搀

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

扶

扶。

搀扶
语境

读 chān

本课按常用义认读,读 chān。

搀着

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

搀字笔顺示意:横、竖、横、撇、横折、竖、横折、横、撇、横折、捺、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横
  4. 04撇
  5. 05横折
  6. 06竖
  7. 07横折
  8. 08横
  9. 09撇
  10. 10横折
  11. 11捺
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“搀”的结构示意 搀
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“搀”的结构

“搀”为左右结构,部首“扌”,共12画。扶。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横、撇、横折…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

chān fú

搀扶

他搀扶着老人过马路。

chān zhe

搀着

她搀着奶奶散步。

chān fú lǎo rén

搀扶老人

他常常搀扶老人过马路。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“搀”怎么读?

02“搀”有几画?

03本课「搀」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“搀”,读一读「盲人与跛子」,再用“搀”组一个词说一句话。