汉字故事挛一字一课

从一个字,读懂一个世界

挛手指挛曲握不住笔,他把画笔绑在手上;
痛会过去,美会留下。

"挛"从手,上部表音,意思是手脚蜷曲、不能伸直,如痉挛、拘挛、挛缩。这句话写法国画家雷诺阿:晚年他患了严重的类风湿关节炎,手指蜷曲变形,握不住画笔,便让人把画笔绑在手上,坚持作画。据说他曾说:痛苦会过去,美会留下。

本课读音luán笔画10 画字形上下结构
读故事看演变

“挛”字怎么读、怎么写?

本课读音:luán;笔画:10画;字形:上下结构;部首:手。

笔顺:捺、横、竖、竖、撇、捺、撇、横、横、竖。

本课词语与用例:痉挛、挛缩、挛曲。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

手指挛曲握不住笔,他把画笔绑在手上;痛会过去,美会留下
落成今天的“挛”。

沿着可核字例,看“挛”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
挛的甲骨文 · 挛教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 挛

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“挛”用刀刻成。上为表音的“亦”,下为“手”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 攣,甲骨文

第 1 / 5 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「攣」的甲骨文, 金文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;现代楷书阶段写简体“挛”,早期字例取繁体“攣”,文中说明简繁差异;早期字例参照「攣」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
挛的甲骨文 · 挛教学重绘

01 · 甲骨文 · 挛

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“挛”用刀刻成。上为表音的“亦”,下为“手”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 攣,甲骨文
挛的金文 · 挛教学重绘

02 · 金文 · 挛

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“挛”的构形大体延续:上为表音的“亦”,下为“手”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 攣,金文
挛的小篆 · 挛教学重绘

03 · 小篆 · 挛

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“挛”整理成匀称的线条:上为表音的“亦”,下为“手”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 攣,小篆
挛的汉隶 · 挛教学重绘

04 · 汉隶 · 挛

汉代 · 隶书字例

汉隶把“挛”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为表音的“亦”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 攣,汉隶
挛的楷书 · 挛教学重绘

05 · 楷书 · 挛

现代规范字 · 10画

今天规范字写作“挛”,共10画,主干是“亦”下“手”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 挛

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

蜷曲不能伸开

蜷曲不能伸开。

痉挛
语境

读 luán

本课按常用义认读,读 luán。

挛缩

02 / 写一写

10 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

挛字笔顺示意:捺、横、竖、竖、撇、捺、撇、横、横、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01捺
  2. 02横
  3. 03竖
  4. 04竖
  5. 05撇
  6. 06捺
  7. 07撇
  8. 08横
  9. 09横
  10. 10竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“挛”的结构示意 挛
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“挛”的结构

“挛”为上下结构,部首“手”,共10画。蜷曲不能伸开。

笔顺共10笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

捺、横、竖、竖、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

jìng luán

痉挛

他的腿抽筋痉挛了。

luán suō

挛缩

肌肉挛缩。

luán qū

挛曲

他的手指挛曲。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“挛”怎么读?

02“挛”有几画?

03本课「挛」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“挛”,读一读「雷诺阿的画笔」,再用“挛”组一个词说一句话。