汉字故事择一字一课

从一个字,读懂一个世界

择孟母三迁择其邻,
墓旁市侧到学宫。

"择"繁体作"擇",从扌(手),"睪"表示读音,本义是挑选、选择。孟子的母亲为了给儿子选择一个好的环境,三次搬家。

本课读音zé笔画8 画字形左右结构
读故事看演变

“择”字怎么读、怎么写?

本课读音:zé;笔画:8画;字形:左右结构;部首:扌。

笔顺:横、竖、横、横折、捺、横、横、竖。

本课词语与用例:选择、择优、择邻。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

孟母三迁择其邻
落成今天的“择”。

沿着可核字例,看“择”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
择的金文 · 择教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 择

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“擇”的构形大体延续:左为手“手”,右为表音的“睪”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 择,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「择」的金文, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段;早期字例参照「擇」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。古文字阶段按繁体“擇”的字例展示,楷书为今天规范字“择”。

查看5个字例与出处
择的金文 · 择教学重绘

01 · 金文 · 择

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“擇”的构形大体延续:左为手“手”,右为表音的“睪”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 择,金文
择的小篆 · 择教学重绘

02 · 小篆 · 择

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“擇”整理成匀称的线条:左为手“手”,右为表音的“睪”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 择,小篆
择的秦简 · 择教学重绘

03 · 秦简 · 择

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“擇”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为手“手”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 择,秦简
择的汉隶 · 择教学重绘

04 · 汉隶 · 择

汉代 · 隶书字例

汉隶把“擇”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为手“手”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 择,汉隶
择的楷书 · 择教学重绘

05 · 楷书 · 择

现代规范字 · 8画

今天规范字写作“择”,共8画,主干是“扌”旁与“又”“二”形。它的繁体是“擇”,简化后部件有所省并;回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 择

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

挑选

挑选。

选择
读音提醒

多音要分清

本课“选择、择邻”读 zé;口语“择菜”读 zhái。

择(zé)

02 / 写一写

8 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

择字笔顺示意:横、竖、横、横折、捺、横、横、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横
  4. 04横折
  5. 05捺
  6. 06横
  7. 07横
  8. 08竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“择”的结构示意 择
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“择”的结构

“择”为左右结构,部首“扌”,共8画。挑选。

笔顺共8笔,按规范名称逐笔练习。 本课“选择、择邻”读 zé;口语“择菜”读 zhái。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横、横折、捺…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xuǎn zé

选择

你可以自由选择。

zé yōu

择优

择优录取。

zé lín

择邻

孟母择邻而居。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“择”怎么读?

02“择”有几画?

03本课「择」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“择”,读一读「孟母三迁」,再用“择”组一个词说一句话。