汉字故事屯一字一课

从一个字,读懂一个世界

屯七十多岁的老将不肯急战:
解甲屯田,兵不血刃,羌人自散。

"屯"像草木初生、根茎屈曲破土的样子,本义是艰难,引申为聚集、驻扎,"屯田"即驻军垦田。这句写赵充国屯田平羌:最快的胜利,有时是最慢的那一种。

本课读音tún笔画4 画字形独体结构
读故事看演变

“屯”字怎么读、怎么写?

本课读音:tún;笔画:4画;字形:独体结构;部首:屮。

笔顺:横、横折、竖、横折。

本课词语与用例:屯田、屯积、屯兵。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

七十多岁的老将不肯急战:解甲屯田,兵不血刃,羌人自散
落成今天的“屯”。

沿着可核字例,看“屯”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
屯的甲骨文 · 屯教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 屯

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“屯”用刀刻成。像草芽破土而出——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 屯,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「屯」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看6个字例与出处
屯的甲骨文 · 屯教学重绘

01 · 甲骨文 · 屯

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“屯”用刀刻成。像草芽破土而出——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 屯,甲骨文
屯的金文 · 屯教学重绘

02 · 金文 · 屯

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“屯”的构形大体延续:像草芽破土而出;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 屯,金文
屯的楚简 · 屯教学重绘

03 · 楚简 · 屯

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“屯”的像草芽破土而出仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 屯,楚简
屯的小篆 · 屯教学重绘

04 · 小篆 · 屯

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“屯”整理成匀称的线条:像草芽破土而出,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 屯,小篆
屯的汉隶 · 屯教学重绘

05 · 汉隶 · 屯

汉代 · 隶书字例

汉隶把“屯”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,像草芽破土而出已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 屯,汉隶
屯的楷书 · 屯教学重绘

06 · 楷书 · 屯

现代规范字 · 4画

今天规范字写作“屯”,共4画,主干是象形字。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 屯

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

聚集

聚集;驻扎。

屯田
读音提醒

多音要分清

本课“屯田、屯兵”读 tún;“屯难”(艰难)读 zhūn。

屯(tún)

02 / 写一写

4 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

屯字笔顺示意:横、横折、竖、横折

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02横折
  3. 03竖
  4. 04横折

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“屯”的结构示意 屯
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“屯”的结构

“屯”为独体结构,部首“屮”,共4画。聚集;驻扎。

笔顺共4笔,按规范名称逐笔练习。 本课“屯田、屯兵”读 tún;“屯难”(艰难)读 zhūn。

写字观察

按笔顺写稳

横、横折、竖、横折。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

tún tián

屯田

古代军队屯田。

tún jī

屯积

不要屯积粮食。

tún bīng

屯兵

边境屯兵。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“屯”怎么读?

02“屯”有几画?

03本课「屯」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“屯”,读一读「赵充国屯田」,再用“屯”组一个词说一句话。