汉字故事咦一字一课

从一个字,读懂一个世界

咦伟大的发现,常常不是一声"有了",
而是一声"咦"。

"咦"从口,"夷"表音,是表示惊讶、疑惑的叹词,如:咦,这是怎么回事?这句话说:很多重要的发现,不是始于胸有成竹的欢呼,而是始于对一个意外的好奇。

本课读音yí笔画9 画字形左右结构
读故事看演变

“咦”字怎么读、怎么写?

本课读音:yí;笔画:9画;字形:左右结构;部首:口。

笔顺:竖、横折、横、横、横折、横、横折、撇、捺。

本课词语与用例:咦的一声、咦呀、咦咦。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

伟大的发现,常常不是一声"有了",而是一声"咦"
落成今天的“咦”。

沿着可核字例,看“咦”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
咦的小篆 · 咦教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 咦

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“咦”整理成匀称的线条:左为“口”,右为表音的“夷”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

留意这一处找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 咦,小篆

第 1 / 2 个字例 · 小篆

代表字例:汉典字源仅见小篆等有限材料,故本课演变仅展小篆、楷书。缺:甲骨文、金文、楚简、秦简、隶书(未见可核公开字例,不臆造)。教学重绘非原拓;过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。现代楷书写“咦”。

查看2个字例与出处
咦的小篆 · 咦教学重绘

01 · 小篆 · 咦

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“咦”整理成匀称的线条:左为“口”,右为表音的“夷”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 咦,小篆
咦的楷书 · 咦教学重绘

02 · 楷书 · 咦

现代规范字 · 9画

今天规范字写作“咦”,共9画,主干是“口”旁与“夷”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 咦

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

表示惊异

表示惊异。

咦的一声
语境

读 yí

本课按常用义认读,读 yí。

咦呀

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

咦字笔顺示意:竖、横折、横、横、横折、横、横折、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05横折
  6. 06横
  7. 07横折
  8. 08撇
  9. 09捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“咦”的结构示意 咦
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“咦”的结构

“咦”为左右结构,部首“口”,共9画。表示惊异。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、横、横、横折…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

yí shēng

咦的一声

咦的一声,他发现了秘密。

yí ya

咦呀

咦呀,这是什么?

yí yí

咦咦

他咦咦地叫了两声。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“咦”怎么读?

02“咦”有几画?

03本课「咦」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“咦”,读一读「弗莱明的那一声咦」,再用“咦”组一个词说一句话。