汉字故事铭一字一课

从一个字,读懂一个世界

铭斯是陋室,惟吾德馨;
铭在墙上的,是住在里面的人。

"铭"(銘)从金,"名"表示读音,本义是刻在器物上记述生平、事业或警诫自己的文字,如"座右铭""墓志铭"。《陋室铭》传为唐代刘禹锡所作,其中写道:"斯是陋室,惟吾德馨。"

本课读音míng笔画11 画字形左右结构
读故事看演变

“铭”字怎么读、怎么写?

本课读音:míng;笔画:11画;字形:左右结构;部首:钅。

笔顺:撇、横、横、横、横折、撇、横折、捺、竖、横折、横。

本课词语与用例:铭记、座右铭、刻骨铭心。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

斯是陋室,惟吾德馨;铭在墙上的,是住在里面的人
落成今天的“铭”。

沿着可核字例,看“铭”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
铭的金文 · 铭教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 铭

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“铭”的构形大体延续:左为金“钅”,右为表音的“名”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 銘,金文

第 1 / 4 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「銘」的金文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“铭”,早期字例取繁体“銘”,文中说明简繁差异;早期字例参照「銘」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
铭的金文 · 铭教学重绘

01 · 金文 · 铭

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“铭”的构形大体延续:左为金“钅”,右为表音的“名”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 銘,金文
铭的小篆 · 铭教学重绘

02 · 小篆 · 铭

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“铭”整理成匀称的线条:左为金“钅”,右为表音的“名”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 銘,小篆
铭的汉隶 · 铭教学重绘

03 · 汉隶 · 铭

汉代 · 隶书字例

汉隶把“铭”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为金“钅”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 銘,汉隶
铭的楷书 · 铭教学重绘

04 · 楷书 · 铭

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“铭”,共11画,主干是“钅”旁与“名”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 铭

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

刻在器物上的文字

刻在器物上的文字;牢记。

铭记
语境

读 míng

本课按常用义认读,读 míng。

座右铭

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

铭字笔顺示意:撇、横、横、横、横折、撇、横折、捺、竖、横折、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02横
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05横折
  6. 06撇
  7. 07横折
  8. 08捺
  9. 09竖
  10. 10横折
  11. 11横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“铭”的结构示意 铭
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“铭”的结构

“铭”为左右结构,部首“钅”,共11画。刻在器物上的文字;牢记。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

撇、横、横、横、横折…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

míng jì

铭记

我们要铭记历史。

zuò yòu míng

座右铭

他的座右铭是“坚持”。

kè gǔ míng xīn

刻骨铭心

那次经历刻骨铭心。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“铭”怎么读?

02“铭”有几画?

03本课「铭」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“铭”,读一读「陋室铭」,再用“铭”组一个词说一句话。