“评”字怎么读、怎么写？
本课读音：píng；笔画：7画；字形：左右结构；部首：讠。
笔顺：捺、横折、横、捺、撇、横、竖。
本课词语与用例：评论、评价、批评。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
每月初一评人物
落成今天的“评”。
沿着可核字例，看“评”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
汉隶 · 评
汉代 · 隶书字例
汉隶把“評”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，左为言“言”已接近今天的笔画。
留意这一处看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
第 1 / 2 个字例 · 汉隶
代表字例：汉典字源仅见汉隶等有限材料，故本课演变仅展汉隶、楷书。缺：甲骨文、金文、楚简、小篆、秦简（未见可核公开字例，不臆造）。教学重绘非原拓；过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺。现代楷书写“评”。；早期字例参照「評」页古文字阶段按繁体“評”的字例展示，楷书为今天规范字“评”。
查看2个字例与出处
01 · 汉隶 · 评
汉代 · 隶书字例
汉隶把“評”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，左为言“言”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 评，汉隶02 · 楷书 · 评
现代规范字 · 7画
今天规范字写作“评”，共7画，主干是“讠”旁与“平”。它的繁体是“評”，简化后部件有所省并；回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 评字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
公平议论
公平议论。
评论读 píng
本课按常用义认读，读 píng。
评价02 / 写一写
7 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01捺
- 02横折
- 03横
- 04捺
- 05撇
- 06横
- 07竖
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
评论
大家评论这部电影。
评价
老师评价很高。
批评
他接受了批评。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“评”，读一读「月旦评」，再用“评”组一个词说一句话。