汉字故事训一字一课

从一个字,读懂一个世界

训一粥一饭思来处,
半丝半缕念物艰。

"训"繁体作"訓",从言,"川"表示读音和意义,像水流一样顺畅地引导,本义是教导、教诲,引申为可以作为法则的话,如"家训""校训"。这两句化用明末清初朱柏庐《朱子家训》中的名句。

本课读音xùn笔画5 画字形左右结构
读故事看演变

“训”字怎么读、怎么写?

本课读音:xùn;笔画:5画;字形:左右结构;部首:讠。

笔顺:捺、横折、撇、竖、竖。

本课词语与用例:教训、训练、家训。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

一粥一饭思来处
落成今天的“训”。

沿着可核字例,看“训”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
训的金文 · 训教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 训

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“訓”的构形大体延续:左为言“言”,右为表音兼义的“川”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 训,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「训」的金文, 楚简, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段;早期字例参照「訓」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。古文字阶段按繁体“訓”的字例展示,楷书为今天规范字“训”。

查看5个字例与出处
训的金文 · 训教学重绘

01 · 金文 · 训

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“訓”的构形大体延续:左为言“言”,右为表音兼义的“川”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 训,金文
训的楚简 · 训教学重绘

02 · 楚简 · 训

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“訓”的左为言“言”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 训,楚简
训的小篆 · 训教学重绘

03 · 小篆 · 训

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“訓”整理成匀称的线条:左为言“言”,右为表音兼义的“川”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 训,小篆
训的汉隶 · 训教学重绘

04 · 汉隶 · 训

汉代 · 隶书字例

汉隶把“訓”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为言“言”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 训,汉隶
训的楷书 · 训教学重绘

05 · 楷书 · 训

现代规范字 · 5画

今天规范字写作“训”,共5画,主干是“讠”旁与“川”。它的繁体是“訓”,简化后部件有所省并;回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 训

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

教导

教导;法则。

教训
语境

读 xùn

本课按常用义认读,读 xùn。

训练

02 / 写一写

5 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

训字笔顺示意:捺、横折、撇、竖、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01捺
  2. 02横折
  3. 03撇
  4. 04竖
  5. 05竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“训”的结构示意 训
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“训”的结构

“训”为左右结构,部首“讠”,共5画。教导;法则。

笔顺共5笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

捺、横折、撇、竖、竖。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

jiào xùn

教训

我们要吸取教训。

xùn liàn

训练

运动员每天训练。

jiā xùn

家训

这是我们家的家训。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“训”怎么读?

02“训”有几画?

03本课「训」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“训”,读一读「朱柏庐与《朱子家训》」,再用“训”组一个词说一句话。