汉字故事缓一字一课

从一个字,读懂一个世界

缓轻裘缓带不披甲,
羊祜镇守襄阳城。

"缓"繁体作"緩",从糸(丝),"爰"表示读音,本义是宽松、松弛,引申为缓慢、和缓、延缓。"轻裘缓带",就是穿着轻暖的皮衣,系着宽松的衣带,形容从容闲适的样子。西晋名将羊祜镇守襄阳时,常常轻裘缓带,不穿铠甲。

本课读音huǎn笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“缓”字怎么读、怎么写?

本课读音:huǎn;笔画:12画;字形:左右结构;部首:纟。

笔顺:横折、横折、横、撇、捺、捺、撇、横、横、撇、横折、捺。

本课词语与用例:缓慢、缓和、迟缓。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

轻裘缓带不披甲
落成今天的“缓”。

沿着可核字例,看“缓”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
缓的楚简 · 缓教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 缓

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“緩”的左为丝“糸”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 缓,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「缓」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段;早期字例参照「緩」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。古文字阶段按繁体“緩”的字例展示,楷书为今天规范字“缓”。

查看5个字例与出处
缓的楚简 · 缓教学重绘

01 · 楚简 · 缓

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“緩”的左为丝“糸”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 缓,楚简
缓的小篆 · 缓教学重绘

02 · 小篆 · 缓

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“緩”整理成匀称的线条:左为丝“糸”,右为表音的“爰”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 缓,小篆
缓的秦简 · 缓教学重绘

03 · 秦简 · 缓

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“緩”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为丝“糸”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 缓,秦简
缓的汉隶 · 缓教学重绘

04 · 汉隶 · 缓

汉代 · 隶书字例

汉隶把“緩”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为丝“糸”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 缓,汉隶
缓的楷书 · 缓教学重绘

05 · 楷书 · 缓

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“缓”,共12画,主干是“纟”旁与“爰”。它的繁体是“緩”,简化后部件有所省并;回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 缓

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

宽松

宽松;慢。

缓慢
语境

读 huǎn

本课按常用义认读,读 huǎn。

缓和

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

缓字笔顺示意:横折、横折、横、撇、捺、捺、撇、横、横、撇、横折、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04撇
  5. 05捺
  6. 06捺
  7. 07撇
  8. 08横
  9. 09横
  10. 10撇
  11. 11横折
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“缓”的结构示意 缓
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“缓”的结构

“缓”为左右结构,部首“纟”,共12画。宽松;慢。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、横折、横、撇、捺…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

huǎn màn

缓慢

蜗牛缓慢地爬行。

huǎn hé

缓和

两人的关系缓和了。

chí huǎn

迟缓

老人的动作有些迟缓。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“缓”怎么读?

02“缓”有几画?

03本课「缓」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“缓”,读一读「羊祜与陆抗」,再用“缓”组一个词说一句话。