汉字故事络一字一课

从一个字,读懂一个世界

络一骑红尘妃子笑,
驿马络绎为荔枝。

"络"繁体作"絡",从糸(丝),"各"表示读音,本义是缠绕、网罗,引申为联络、经络,又有"连续不断"的意思,如"络绎不绝"。唐玄宗为了让杨贵妃吃到新鲜的荔枝,命驿站的快马一站接一站地飞驰传送。这句话第一行出自杜牧的《过华清宫》。

本课读音luò笔画9 画字形左右结构
读故事看演变

“络”字怎么读、怎么写?

本课读音:luò;笔画:9画;字形:左右结构;部首:纟。

笔顺:横折、横折、横、撇、横折、捺、竖、横折、横。

本课词语与用例:联络、网络、络绎不绝。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

一骑红尘妃子笑
落成今天的“络”。

沿着可核字例,看“络”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
络的楚简 · 络教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 络

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“絡”的左为丝“糸”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 络,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「络」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段;早期字例参照「絡」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。古文字阶段按繁体“絡”的字例展示,楷书为今天规范字“络”。

查看5个字例与出处
络的楚简 · 络教学重绘

01 · 楚简 · 络

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“絡”的左为丝“糸”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 络,楚简
络的小篆 · 络教学重绘

02 · 小篆 · 络

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“絡”整理成匀称的线条:左为丝“糸”,右为表音的“各”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 络,小篆
络的秦简 · 络教学重绘

03 · 秦简 · 络

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“絡”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为丝“糸”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 络,秦简
络的汉隶 · 络教学重绘

04 · 汉隶 · 络

汉代 · 隶书字例

汉隶把“絡”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为丝“糸”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 络,汉隶
络的楷书 · 络教学重绘

05 · 楷书 · 络

现代规范字 · 9画

今天规范字写作“络”,共9画,主干是“纟”旁与“各”。它的繁体是“絡”,简化后部件有所省并;回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 络

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

缠绕

缠绕;连续不断。

联络
语境

读 luò

本课按常用义认读,读 luò。

网络

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

络字笔顺示意:横折、横折、横、撇、横折、捺、竖、横折、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04撇
  5. 05横折
  6. 06捺
  7. 07竖
  8. 08横折
  9. 09横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“络”的结构示意 络
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“络”的结构

“络”为左右结构,部首“纟”,共9画。缠绕;连续不断。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、横折、横、撇、横折…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

lián luò

联络

我们常常电话联络。

wǎng luò

网络

网络让世界变小了。

luò yì bù jué

络绎不绝

游客络绎不绝。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“络”怎么读?

02“络”有几画?

03本课「络」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“络”,读一读「一骑红尘妃子笑」,再用“络”组一个词说一句话。