汉字故事硕一字一课

从一个字,读懂一个世界

硕硕鼠硕鼠,无食我黍;
逝将去女,适彼乐土。

「硕」从页,石声,本义是头大,引申为大(硕大、硕果)。此句出自《诗经·魏风·硕鼠》,诗人把剥削者比作肥大的老鼠,发誓要离开它,去寻找一片乐土。

本课读音shuò笔画11 画字形左右结构
读故事看演变

“硕”字怎么读、怎么写?

本课读音:shuò;笔画:11画;字形:左右结构;部首:石。

笔顺:横、撇、竖、横折、横、横、撇、竖、横折、撇、捺。

本课词语与用例:硕大、硕士、硕果累累。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

硕鼠硕鼠,无食我黍;逝将去女,适彼乐土
落成今天的“硕”。

沿着可核字例,看“硕”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
硕的金文 · 硕教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 硕

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“硕”的构形大体延续:左为“石”,右为“页”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 碩,金文

第 1 / 4 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「碩」的金文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“硕”,早期字例取繁体“碩”,文中说明简繁差异;早期字例参照「碩」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
硕的金文 · 硕教学重绘

01 · 金文 · 硕

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“硕”的构形大体延续:左为“石”,右为“页”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 碩,金文
硕的小篆 · 硕教学重绘

02 · 小篆 · 硕

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“硕”整理成匀称的线条:左为“石”,右为“页”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 碩,小篆
硕的汉隶 · 硕教学重绘

03 · 汉隶 · 硕

汉代 · 隶书字例

汉隶把“硕”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为“石”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 碩,汉隶
硕的楷书 · 硕教学重绘

04 · 楷书 · 硕

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“硕”,共11画,主干是“石”旁与“页”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 硕

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

大

大。

硕大
语境

读 shuò

本课按常用义认读,读 shuò。

硕士

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

硕字笔顺示意:横、撇、竖、横折、横、横、撇、竖、横折、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02撇
  3. 03竖
  4. 04横折
  5. 05横
  6. 06横
  7. 07撇
  8. 08竖
  9. 09横折
  10. 10撇
  11. 11捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“硕”的结构示意 硕
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“硕”的结构

“硕”为左右结构,部首“石”,共11画。大。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、撇、竖、横折、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

shuò dà

硕大

硕大的果实。

shuò shì

硕士

他是硕士研究生。

shuò guǒ léi léi

硕果累累

果园里硕果累累。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“硕”怎么读?

02“硕”有几画?

03本课「硕」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“硕”,读一读「硕鼠」,再用“硕”组一个词说一句话。