汉字故事焉一字一课

从一个字,读懂一个世界

焉两人同学棋,一人想着射天鹅:
心不在焉,棋也就不在了。

「焉」本义是一种鸟,后来借用为代词、副词和语气词,「心不在焉」的「焉」,意为「这里」。《孟子》里讲,弈秋教两个人下棋,一个人专心致志,另一个人心里想着天鹅飞来,要拿弓箭去射,结果学得不如前一个人。

本课读音yān笔画11 画字形上下结构
读故事看演变

“焉”字怎么读、怎么写?

本课读音:yān;笔画:11画;字形:上下结构;部首:灬。

笔顺:横、竖、横、竖、横、横、横折、捺、捺、捺、捺。

本课词语与用例:心不在焉、焉知、焉能。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

两人同学棋,一人想着射天鹅:心不在焉,棋也就不在了
落成今天的“焉”。

沿着可核字例,看“焉”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
焉的金文 · 焉教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 焉

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“焉”的构形大体延续:象形,像鸟;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 焉,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「焉」的金文, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
焉的金文 · 焉教学重绘

01 · 金文 · 焉

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“焉”的构形大体延续:象形,像鸟;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 焉,金文
焉的小篆 · 焉教学重绘

02 · 小篆 · 焉

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“焉”整理成匀称的线条:象形,像鸟,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 焉,小篆
焉的秦简 · 焉教学重绘

03 · 秦简 · 焉

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“焉”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,象形开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 焉,秦简
焉的汉隶 · 焉教学重绘

04 · 汉隶 · 焉

汉代 · 隶书字例

汉隶把“焉”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,象形已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 焉,汉隶
焉的楷书 · 焉教学重绘

05 · 楷书 · 焉

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“焉”,共11画,主干是象形字。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 焉

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

文言虚词

文言虚词。

心不在焉
语境

读 yān

本课按常用义认读,读 yān。

焉知

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

焉字笔顺示意:横、竖、横、竖、横、横、横折、捺、捺、捺、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05横
  6. 06横
  7. 07横折
  8. 08捺
  9. 09捺
  10. 10捺
  11. 11捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“焉”的结构示意 焉
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“焉”的结构

“焉”为上下结构,部首“灬”,共11画。文言虚词。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横、竖、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

xīn bú zài yān

心不在焉

他上课心不在焉。

yān zhī

焉知

焉知非福。

yān néng

焉能

焉能不去?

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“焉”怎么读?

02“焉”有几画?

03本课「焉」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“焉”,读一读「学弈」,再用“焉”组一个词说一句话。