汉字故事殊一字一课

从一个字,读懂一个世界

殊文殊问疾维摩诘,
不二法门默无言。

"殊"从歹(与死有关),"朱"表示读音,本义是斩首、死,引申为断绝、不同、特别,如"特殊""殊途同归"。"文殊"是佛教中文殊师利菩萨的简称,代表智慧。佛经中记载,文殊菩萨去探望生病的居士维摩诘,两人讨论了深奥的佛法。

本课读音shū笔画10 画字形左右结构
读故事看演变

“殊”字怎么读、怎么写?

本课读音:shū;笔画:10画;字形:左右结构;部首:歹。

笔顺:横、撇、横折、捺、撇、横、横、竖、撇、捺。

本课词语与用例:特殊、悬殊、殊途同归。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

文殊问疾维摩诘
落成今天的“殊”。

沿着可核字例,看“殊”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
殊的甲骨文 · 殊教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 殊

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“殊”用刀刻成。左为残骨“歹”,右为表音的“朱”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 殊,甲骨文

第 1 / 4 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「殊」的甲骨文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
殊的甲骨文 · 殊教学重绘

01 · 甲骨文 · 殊

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“殊”用刀刻成。左为残骨“歹”,右为表音的“朱”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 殊,甲骨文
殊的小篆 · 殊教学重绘

02 · 小篆 · 殊

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“殊”整理成匀称的线条:左为残骨“歹”,右为表音的“朱”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 殊,小篆
殊的汉隶 · 殊教学重绘

03 · 汉隶 · 殊

汉代 · 隶书字例

汉隶把“殊”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为残骨“歹”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 殊,汉隶
殊的楷书 · 殊教学重绘

04 · 楷书 · 殊

现代规范字 · 10画

今天规范字写作“殊”,共10画,主干是“歹”旁与“朱”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 殊

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

断绝

断绝;不同;特别。

特殊
语境

读 shū

本课按常用义认读,读 shū。

悬殊

02 / 写一写

10 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

殊字笔顺示意:横、撇、横折、捺、撇、横、横、竖、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02撇
  3. 03横折
  4. 04捺
  5. 05撇
  6. 06横
  7. 07横
  8. 08竖
  9. 09撇
  10. 10捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“殊”的结构示意 殊
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“殊”的结构

“殊”为左右结构,部首“歹”,共10画。断绝;不同;特别。

笔顺共10笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、撇、横折、捺、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

tè shū

特殊

今天是个特殊的日子。

xuán shū

悬殊

双方力量悬殊。

shū tú tóng guī

殊途同归

两条路殊途同归。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“殊”怎么读?

02“殊”有几画?

03本课「殊」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“殊”,读一读「文殊问疾」,再用“殊”组一个词说一句话。