汉字故事椎一字一课

从一个字,读懂一个世界

椎屠夫袖中四十斤铁椎,
比十万大军的兵符更快。

「椎」读 chuí 时,指敲打用的工具(铁椎),也作动词用,意为用椎敲打;读 zhuī 时指脊椎。战国时魏国的屠夫朱亥,在信陵君窃符救赵时,用袖中的四十斤铁椎击杀了不肯交出兵权的将军晋鄙。

本课读音zhuī笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“椎”字怎么读、怎么写?

本课读音:zhuī;笔画:12画;字形:左右结构;部首:木。

笔顺:横、竖、撇、捺、撇、竖、捺、横、横、横、竖、横。

本课词语与用例:脊椎、颈椎、椎心泣血。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

屠夫袖中四十斤铁椎,比十万大军的兵符更快
落成今天的“椎”。

沿着可核字例,看“椎”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
椎的楚简 · 椎教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 椎

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“椎”的左为“木”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 椎,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「椎」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
椎的楚简 · 椎教学重绘

01 · 楚简 · 椎

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“椎”的左为“木”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 椎,楚简
椎的小篆 · 椎教学重绘

02 · 小篆 · 椎

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“椎”整理成匀称的线条:左为“木”,右为表音的“隹”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 椎,小篆
椎的秦简 · 椎教学重绘

03 · 秦简 · 椎

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“椎”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为“木”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 椎,秦简
椎的汉隶 · 椎教学重绘

04 · 汉隶 · 椎

汉代 · 隶书字例

汉隶把“椎”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为“木”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 椎,汉隶
椎的楷书 · 椎教学重绘

05 · 楷书 · 椎

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“椎”,共12画,主干是“木”旁与“隹”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 椎

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

脊椎

脊椎。

脊椎
读音提醒

多音要分清

本课“脊椎”读 zhuī;“铁椎、椎心”读 chuí。

椎(zhuī)

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

椎字笔顺示意:横、竖、撇、捺、撇、竖、捺、横、横、横、竖、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03撇
  4. 04捺
  5. 05撇
  6. 06竖
  7. 07捺
  8. 08横
  9. 09横
  10. 10横
  11. 11竖
  12. 12横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“椎”的结构示意 椎
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“椎”的结构

“椎”为左右结构,部首“木”,共12画。脊椎。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。 本课“脊椎”读 zhuī;“铁椎、椎心”读 chuí。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、撇、捺、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

jǐ zhuī

脊椎

保护脊椎。

jǐng zhuī

颈椎

颈椎病。

chuí xīn qì xuè

椎心泣血

他椎心泣血地哭诉。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“椎”怎么读?

02“椎”有几画?

03本课「椎」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“椎”,读一读「朱亥椎杀晋鄙」,再用“椎”组一个词说一句话。