汉字故事柬一字一课

从一个字,读懂一个世界

柬柬选十九人,都不及
那个自己站出来的。

"柬"字一种解释是像束中有物之形,本义是挑选,后来另造"拣"字表示挑选;"柬"又引申为书信、名帖,如请柬、书柬。这句话用它的本义"挑选":挑出来的十九个人,比不上那个毛遂自荐的人。

本课读音jiǎn笔画9 画字形独体结构
读故事看演变

“柬”字怎么读、怎么写?

本课读音:jiǎn;笔画:9画;字形:独体结构;部首:木。

笔顺:横、竖、横折、捺、撇、横、竖、撇、捺。

本课词语与用例:请柬、柬帖、柬埔寨。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

柬选十九人,都不及那个自己站出来的
落成今天的“柬”。

沿着可核字例,看“柬”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
柬的金文 · 柬教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 柬

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“柬”的构形大体延续:“束”中加两点;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 柬,金文

第 1 / 5 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「柬」的金文, 楚简, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
柬的金文 · 柬教学重绘

01 · 金文 · 柬

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“柬”的构形大体延续:“束”中加两点;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 柬,金文
柬的楚简 · 柬教学重绘

02 · 楚简 · 柬

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“柬”的“束”中加两点仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 柬,楚简
柬的小篆 · 柬教学重绘

03 · 小篆 · 柬

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“柬”整理成匀称的线条:“束”中加两点,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 柬,小篆
柬的汉隶 · 柬教学重绘

04 · 汉隶 · 柬

汉代 · 隶书字例

汉隶把“柬”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,“束”中加两点已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 柬,汉隶
柬的楷书 · 柬教学重绘

05 · 楷书 · 柬

现代规范字 · 9画

今天规范字写作“柬”,共9画,主干是会意字。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 柬

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

信件

信件;挑选。

请柬
语境

读 jiǎn

本课按常用义认读,读 jiǎn。

柬帖

02 / 写一写

9 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

柬字笔顺示意:横、竖、横折、捺、撇、横、竖、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横折
  4. 04捺
  5. 05撇
  6. 06横
  7. 07竖
  8. 08撇
  9. 09捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“柬”的结构示意 柬
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“柬”的结构

“柬”为独体结构,部首“木”,共9画。信件;挑选。

笔顺共9笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横折、捺、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

qǐng jiǎn

请柬

他收到一张请柬。

jiǎn tiē

柬帖

他送来一份柬帖。

jiǎn pǔ zhài

柬埔寨

柬埔寨在东南亚。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“柬”怎么读?

02“柬”有几画?

03本课「柬」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“柬”,读一读「毛遂自荐」,再用“柬”组一个词说一句话。