“枚”字怎么读、怎么写?
本课读音:méi;笔画:8画;字形:左右结构;部首:木。
笔顺:横、竖、撇、捺、撇、横、撇、捺。
本课词语与用例:一枚、不胜枚举、衔枚。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
口里衔着一枚木片,雪夜无声;城门开时,敌将还在睡
落成今天的“枚”。
沿着可核字例,看“枚”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
甲骨文 · 枚
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“枚”用刀刻成。左为“木”,右为“攵”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。
留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。
第 1 / 4 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收「枚」的甲骨文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。
查看4个字例与出处
01 · 甲骨文 · 枚
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“枚”用刀刻成。左为“木”,右为“攵”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。
观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。
汉典字源 · 枚,甲骨文02 · 小篆 · 枚
秦代 · 传世小篆(说文一系)
小篆把“枚”整理成匀称的线条:左为“木”,右为“攵”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。
汉典字源 · 枚,小篆03 · 汉隶 · 枚
汉代 · 隶书字例
汉隶把“枚”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为“木”已接近今天的笔画。
观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?
汉典字源 · 枚,汉隶04 · 楷书 · 枚
现代规范字 · 8画
今天规范字写作“枚”,共8画,主干是“木”旁与“攵”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。
观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 枚字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准,再放进生活里。
量词
量词。
一枚读 méi
本课按常用义认读,读 méi。
不胜枚举02 / 写一写
8 笔,一笔一笔来。
先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放,观察每一笔的顺序。
- 01横
- 02竖
- 03撇
- 04捺
- 05撇
- 06横
- 07撇
- 08捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。
03 / 读故事
一个字,
走过漫长的时间。
循着资料,理解它的来处。
04 / 用起来
把字放进词,把词放进话。
读一读,再试着说一句自己的话。
一枚
一枚硬币。
不胜枚举
这样的例子不胜枚举。
衔枚
士兵衔枚疾走。
05 / 试一试
三个小问题,看看记住了多少。
不用赶时间,想一想再选。
把这一课,带到生活里
读过,也亲手写一写。
按笔顺写两遍“枚”,读一读「李愬雪夜入蔡州」,再用“枚”组一个词说一句话。