汉字故事援一字一课

从一个字,读懂一个世界

援男女授受虽不亲,
嫂溺援之以手权。

"援"从扌(手),"爰"表示读音和意义,本义是用手拉、牵引,引申为援助、救助、引用。"嫂溺援之以手",就是嫂子掉进水里,要伸手去救她。这是孟子和淳于髡讨论"礼"与"权变"时说的话。

本课读音yuán笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“援”字怎么读、怎么写?

本课读音:yuán;笔画:12画;字形:左右结构;部首:扌。

笔顺:横、竖、横、撇、捺、捺、撇、横、横、撇、横折、捺。

本课词语与用例:支援、救援、援助。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

男女授受虽不亲
落成今天的“援”。

沿着可核字例,看“援”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签小篆
援的小篆 · 援教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

小篆 · 援

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“援”整理成匀称的线条:左为手“手”,右为表音兼义的“爰”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

留意这一处找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 援,小篆

第 1 / 4 个字例 · 小篆

代表字例取自汉典字源所收「援」的小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
援的小篆 · 援教学重绘

01 · 小篆 · 援

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“援”整理成匀称的线条:左为手“手”,右为表音兼义的“爰”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 援,小篆
援的秦简 · 援教学重绘

02 · 秦简 · 援

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“援”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为手“手”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 援,秦简
援的汉隶 · 援教学重绘

03 · 汉隶 · 援

汉代 · 隶书字例

汉隶把“援”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为手“手”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 援,汉隶
援的楷书 · 援教学重绘

04 · 楷书 · 援

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“援”,共12画,主干是“扌”旁与“爰”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 援

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

牵引

牵引;救助。

支援
语境

读 yuán

本课按常用义认读,读 yuán。

救援

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

援字笔顺示意:横、竖、横、撇、捺、捺、撇、横、横、撇、横折、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横
  4. 04撇
  5. 05捺
  6. 06捺
  7. 07撇
  8. 08横
  9. 09横
  10. 10撇
  11. 11横折
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“援”的结构示意 援
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“援”的结构

“援”为左右结构,部首“扌”,共12画。牵引;救助。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横、撇、捺…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

zhī yuán

支援

我们去支援灾区。

jiù yuán

救援

救援队及时赶到。

yuán zhù

援助

他们得到了援助。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“援”怎么读?

02“援”有几画?

03本课「援」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“援”,读一读「嫂溺援之以手」,再用“援”组一个词说一句话。