“孰”字怎么读、怎么写？
本课读音：shú；笔画：11画；字形：左右结构；部首：子。
笔顺：捺、横、竖、横折、横、横折、竖、横、撇、横折、捺。
本课词语与用例：孰是孰非、孰优孰劣、是可忍孰不可忍。
整理：字故事发布：更新：
字形观察室 · FORM & MEMORY
日初近，日中近，孰是？连夫子也答不出，问题便有了意义
落成今天的“孰”。
沿着可核字例，看“孰”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
甲骨文 · 孰
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“孰”用刀刻成。左为“享”，右为“丸”——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
留意这一处先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
第 1 / 6 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收「孰」的甲骨文, 金文, 小篆, 秦简, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看6个字例与出处
01 · 甲骨文 · 孰
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“孰”用刀刻成。左为“享”，右为“丸”——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
观察要点：先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
汉典字源 · 孰，甲骨文02 · 金文 · 孰
商周 · 金文字例
金文铸在青铜器上，“孰”的构形大体延续：左为“享”，右为“丸”；笔画却变得肥厚圆润，部件挤得更紧、更像一个整体。
观察要点：比一比甲骨文：哪几笔从细线变成了粗圆的块面？
汉典字源 · 孰，金文03 · 小篆 · 孰
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“孰”整理成匀称的线条：左为“享”，右为“丸”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 孰，小篆04 · 秦简 · 孰
战国末至秦 · 秦简字例
秦简里的“孰”写得快：篆书的圆转被拉直、折断，左为“享”开始用短横短竖来写。
观察要点：对照小篆，数一数哪些弧线变成了直笔。
汉典字源 · 孰，秦简05 · 汉隶 · 孰
汉代 · 隶书字例
汉隶把“孰”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，左为“享”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 孰，汉隶06 · 楷书 · 孰
现代规范字 · 11画
今天规范字写作“孰”，共11画，主干是“享”旁与“丸”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 孰字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
谁
谁；哪个。
孰是孰非读 shú
本课按常用义认读，读 shú。
孰优孰劣02 / 写一写
11 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01捺
- 02横
- 03竖
- 04横折
- 05横
- 06横折
- 07竖
- 08横
- 09撇
- 10横折
- 11捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“孰”的结构
“孰”为左右结构，部首“子”，共11画。谁；哪个。
笔顺共11笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
捺、横、竖、横折、横…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
孰是孰非
孰是孰非，一看便知。
孰优孰劣
孰优孰劣难以判断。
是可忍孰不可忍
是可忍，孰不可忍。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“孰”，读一读「两小儿辩日」，再用“孰”组一个词说一句话。