汉字故事圈一字一课

从一个字,读懂一个世界

圈地上一个圈,士不肯入;
司马迁入了,为一部书。

"圈"从囗,"卷"表示读音,本义是关养牲畜的栏,引申为圆环形,如"圆圈"。"画地为牢":古人在地上画一个圈当作牢房,有骨气的人连这样的圈也不肯走进去。

本课读音quān笔画11 画字形全包围结构
读故事看演变

“圈”字怎么读、怎么写?

本课读音:quān;笔画:11画;字形:全包围结构;部首:囗。

笔顺:竖、横折、捺、撇、横、横、撇、捺、横折、横折、横。

本课词语与用例:圆圈、圈子、花圈。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

地上一个圈,士不肯入;司马迁入了,为一部书
落成今天的“圈”。

沿着可核字例,看“圈”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
圈的楚简 · 圈教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 圈

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“圈”的外为围框“囗”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 圈,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「圈」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
圈的楚简 · 圈教学重绘

01 · 楚简 · 圈

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“圈”的外为围框“囗”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 圈,楚简
圈的小篆 · 圈教学重绘

02 · 小篆 · 圈

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“圈”整理成匀称的线条:外为围框“囗”,内为表音的“卷”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 圈,小篆
圈的秦简 · 圈教学重绘

03 · 秦简 · 圈

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“圈”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,外为围框“囗”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 圈,秦简
圈的汉隶 · 圈教学重绘

04 · 汉隶 · 圈

汉代 · 隶书字例

汉隶把“圈”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,外为围框“囗”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 圈,汉隶
圈的楷书 · 圈教学重绘

05 · 楷书 · 圈

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“圈”,共11画,主干是“囗”内“卷”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 圈

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

环形

环形;范围。

圆圈
读音提醒

多音要分清

本课“圆圈、圈子”读 quān;“猪圈、羊圈”读 juàn;“把鸡圈起来”读 juān。

圈(quān)

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

圈字笔顺示意:竖、横折、捺、撇、横、横、撇、捺、横折、横折、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03捺
  4. 04撇
  5. 05横
  6. 06横
  7. 07撇
  8. 08捺
  9. 09横折
  10. 10横折
  11. 11横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“圈”的结构示意 圈
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“圈”的结构

“圈”为全包围结构,部首“囗”,共11画。环形;范围。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。 本课“圆圈、圈子”读 quān;“猪圈、羊圈”读 juàn;“把鸡圈起来”读 juān。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、捺、撇、横…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

yuán quān

圆圈

他在纸上画了一个圆圈。

quān zi

圈子

我们围成一个圈子做游戏。

huā quān

花圈

人们给烈士献上花圈。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“圈”怎么读?

02“圈”有几画?

03本课「圈」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“圈”,读一读「画地为牢」,再用“圈”组一个词说一句话。