“嚼”字怎么读、怎么写？
本课读音：jiáo；笔画：20画；字形：左右结构；部首：口。
笔顺：竖、横折、横、撇、捺、捺、撇、竖、横折、竖、竖、横、横折、横、横、横折、捺、横、竖、捺。
本课词语与用例：嚼食、咀嚼、味同嚼蜡。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
当横陈时，味如嚼蜡：欲望走到尽头，原来没有味道
落成今天的“嚼”。
沿着可核字例，看“嚼”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
小篆 · 嚼
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“嚼”整理成匀称的线条：左为“口”，右为表音的“爵”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
留意这一处找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
第 1 / 2 个字例 · 小篆
代表字例：汉典字源仅见小篆等有限材料，故本课演变仅展小篆、楷书。缺：甲骨文、金文、楚简、秦简、隶书（未见可核公开字例，不臆造）。教学重绘非原拓；过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺。现代楷书写“嚼”。
查看2个字例与出处
01 · 小篆 · 嚼
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“嚼”整理成匀称的线条：左为“口”，右为表音的“爵”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 嚼，小篆02 · 楷书 · 嚼
现代规范字 · 20画
今天规范字写作“嚼”，共20画，主干是“口”旁与“爵”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 嚼字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
用牙齿磨碎食物
用牙齿磨碎食物。
嚼食多音要分清
本课“嚼食”读 jiáo；“咀嚼”读 jué；“倒嚼”读 jiào。
嚼（jiáo）02 / 写一写
20 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01竖
- 02横折
- 03横
- 04撇
- 05捺
- 06捺
- 07撇
- 08竖
- 09横折
- 10竖
- 11竖
- 12横
- 13横折
- 14横
- 15横
- 16横折
- 17捺
- 18横
- 19竖
- 20捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“嚼”的结构
“嚼”为左右结构，部首“口”，共20画。用牙齿磨碎食物。
笔顺共20笔，按规范名称逐笔练习。 本课“嚼食”读 jiáo；“咀嚼”读 jué；“倒嚼”读 jiào。
按笔顺写稳
竖、横折、横、撇、捺…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
嚼食
牛在嚼食青草。
咀嚼
吃饭要细嚼慢咽。
味同嚼蜡
这文章味同嚼蜡。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“嚼”，读一读「味同嚼蜡」，再用“嚼”组一个词说一句话。