汉字故事博一字一课

从一个字,读懂一个世界

博天下奇书无不读,
张华一部博物志。

"博"从十(表示多),"尃"表示读音,本义是大、多、广,引申为知识丰富、通晓,如"博学""博物"。西晋的张华,博览群书,写了一部记载各地奇闻异物的《博物志》。

本课读音bó笔画12 画字形左右结构
读故事看演变

“博”字怎么读、怎么写?

本课读音:bó;笔画:12画;字形:左右结构;部首:十。

笔顺:横、竖、横、竖、横折、横、横、竖、捺、横、竖、捺。

本课词语与用例:博学、博物馆、渊博。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

天下奇书无不读
落成今天的“博”。

沿着可核字例,看“博”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签金文
博的金文 · 博教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

金文 · 博

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“博”的构形大体延续:左为“十”,右为表音的“尃”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

留意这一处比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 博,金文

第 1 / 4 个字例 · 金文

代表字例取自汉典字源所收「博」的金文, 小篆, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看4个字例与出处
博的金文 · 博教学重绘

01 · 金文 · 博

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“博”的构形大体延续:左为“十”,右为表音的“尃”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 博,金文
博的小篆 · 博教学重绘

02 · 小篆 · 博

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“博”整理成匀称的线条:左为“十”,右为表音的“尃”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 博,小篆
博的汉隶 · 博教学重绘

03 · 汉隶 · 博

汉代 · 隶书字例

汉隶把“博”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为“十”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 博,汉隶
博的楷书 · 博教学重绘

04 · 楷书 · 博

现代规范字 · 12画

今天规范字写作“博”,共12画,主干是“十”旁与“尃”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 博

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

广大

广大;博学。

博学
语境

读 bó

本课按常用义认读,读 bó。

博物馆

02 / 写一写

12 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

博字笔顺示意:横、竖、横、竖、横折、横、横、竖、捺、横、竖、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02竖
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05横折
  6. 06横
  7. 07横
  8. 08竖
  9. 09捺
  10. 10横
  11. 11竖
  12. 12捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“博”的结构示意 博
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“博”的结构

“博”为左右结构,部首“十”,共12画。广大;博学。

笔顺共12笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、竖、横、竖、横折…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

bó xué

博学

他是一位博学的人。

bó wù guǎn

博物馆

我们去参观博物馆。

yuān bó

渊博

老师知识渊博。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“博”怎么读?

02“博”有几画?

03本课「博」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“博”,读一读「张华博物」,再用“博”组一个词说一句话。