“劝”字怎么读、怎么写？
本课读音：quàn；笔画：4画；字形：左右结构；部首：力。
笔顺：横折、捺、横折、撇。
本课词语与用例：劝告、劝解、劝学。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
青取之于蓝，而青于蓝；劝学，劝的是超过老师
落成今天的“劝”。
沿着可核字例，看“劝”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
小篆 · 劝
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“劝”整理成匀称的线条：左为“又”，右为表音兼义的“力”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
留意这一处找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
第 1 / 3 个字例 · 小篆
代表字例取自汉典字源所收「勸」的小篆, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓；汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例，故不立对应阶段；现代楷书阶段写简体“劝”，早期字例取繁体“勸”，文中说明简繁差异；早期字例参照「勸」页。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看3个字例与出处
01 · 小篆 · 劝
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“劝”整理成匀称的线条：左为“又”，右为表音兼义的“力”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 勸，小篆02 · 汉隶 · 劝
汉代 · 隶书字例
汉隶把“劝”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，左为“又”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 勸，汉隶03 · 楷书 · 劝
现代规范字 · 4画
今天规范字写作“劝”，共4画，主干是“又”旁与“力”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 劝字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
劝说
劝说。
劝告读 quàn
本课按常用义认读，读 quàn。
劝解02 / 写一写
4 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01横折
- 02捺
- 03横折
- 04撇
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
劝告
他听从了老师的劝告。
劝解
妈妈劝解吵架的兄弟。
劝学
荀子写了《劝学》。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“劝”，读一读「劝学」，再用“劝”组一个词说一句话。