“仆”字怎么读、怎么写？
本课读音：pú；笔画：4画；字形：左右结构；部首：亻。
笔顺：撇、竖、竖、捺。
本课词语与用例：仆人、公仆、风尘仆仆。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
送一个仆人给儿子，叮嘱：他也是别人的儿子
落成今天的“仆”。
沿着可核字例，看“仆”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
甲骨文 · 仆
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“仆”用刀刻成。左为人“亻”，右为“卜”——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
留意这一处先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
第 1 / 7 个字例 · 甲骨文
代表字例取自汉典字源所收「僕」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料，作教学重绘，非原拓；现代楷书阶段写简体“仆”，早期字例取繁体“僕”，文中说明简繁差异；早期字例参照「僕」页。过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺；展示顺序不代表唯一直线演变。
查看7个字例与出处
01 · 甲骨文 · 仆
商代 · 甲骨字例
甲骨文的“仆”用刀刻成。左为人“亻”，右为“卜”——后来的构形在这里已有雏形；笔画细硬、转角带棱，部件位置和朝向还不固定。
观察要点：先找出画面里最像实物的那一块，再看其他笔画怎样靠拢。
汉典字源 · 僕，甲骨文02 · 金文 · 仆
商周 · 金文字例
金文铸在青铜器上，“仆”的构形大体延续：左为人“亻”，右为“卜”；笔画却变得肥厚圆润，部件挤得更紧、更像一个整体。
观察要点：比一比甲骨文：哪几笔从细线变成了粗圆的块面？
汉典字源 · 僕，金文03 · 楚简 · 仆
战国 · 楚系简帛字例
楚简用毛笔写在竹简上，“仆”的左为人“亻”仍可辨认，但笔势斜曳、收笔带尖，字形拉长。
观察要点：看笔画的起收：哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势？
汉典字源 · 僕，楚简04 · 小篆 · 仆
秦代 · 传世小篆（说文一系）
小篆把“仆”整理成匀称的线条：左为人“亻”，右为“卜”，各部件对称排列，笔画粗细一致、转弯圆转。
观察要点：找一找左右或上下是否对称，线条有没有一处方折。
汉典字源 · 僕，小篆05 · 秦简 · 仆
战国末至秦 · 秦简字例
秦简里的“仆”写得快：篆书的圆转被拉直、折断，左为人“亻”开始用短横短竖来写。
观察要点：对照小篆，数一数哪些弧线变成了直笔。
汉典字源 · 僕，秦简06 · 汉隶 · 仆
汉代 · 隶书字例
汉隶把“仆”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，左为人“亻”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 僕，汉隶07 · 楷书 · 仆
现代规范字 · 4画
今天规范字写作“仆”，共4画，主干是“亻”旁与“卜”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 仆字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
仆人
仆人。
仆人多音要分清
本课“仆人、公仆”读 pú；“前仆后继”读 pū。
仆（pú）02 / 写一写
4 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01撇
- 02竖
- 03竖
- 04捺
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“仆”的结构
“仆”为左右结构，部首“亻”，共4画。仆人。
笔顺共4笔，按规范名称逐笔练习。 本课“仆人、公仆”读 pú；“前仆后继”读 pū。
按笔顺写稳
撇、竖、竖、捺。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
仆人
他家雇了一个仆人。
公仆
干部是人民的公仆。
风尘仆仆
他风尘仆仆地赶回来。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“仆”，读一读「此亦人子也」，再用“仆”组一个词说一句话。