汉字故事厕一字一课

从一个字,读懂一个世界

厕厕中的鼠见人就逃,仓中的鼠安然吃粟:
他由此决定,一生要做哪一只。

"厕"从广,"则"表示读音,本义是厕所,也有"置身其间"的意思。这句写李斯的"仓鼠之叹":他选了仓里的位置,也就选了仓里的结局。

本课读音cè笔画8 画字形半包围结构
读故事看演变

“厕”字怎么读、怎么写?

本课读音:cè;笔画:8画;字形:半包围结构;部首:厂。

笔顺:横、撇、竖、横折、撇、捺、竖、竖。

本课词语与用例:厕所、公厕、厕身。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

厕中的鼠见人就逃,仓中的鼠安然吃粟:他由此决定,一生要做哪一只
落成今天的“厕”。

沿着可核字例,看“厕”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
厕的楚简 · 厕教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 厕

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“厕”的外为“厂”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 廁,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「廁」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段;现代楷书阶段写简体“厕”,早期字例取繁体“廁”,文中说明简繁差异;早期字例参照「廁」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
厕的楚简 · 厕教学重绘

01 · 楚简 · 厕

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“厕”的外为“厂”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 廁,楚简
厕的小篆 · 厕教学重绘

02 · 小篆 · 厕

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“厕”整理成匀称的线条:外为“厂”,内为表音的“则”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 廁,小篆
厕的秦简 · 厕教学重绘

03 · 秦简 · 厕

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“厕”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,外为“厂”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 廁,秦简
厕的汉隶 · 厕教学重绘

04 · 汉隶 · 厕

汉代 · 隶书字例

汉隶把“厕”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,外为“厂”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 廁,汉隶
厕的楷书 · 厕教学重绘

05 · 楷书 · 厕

现代规范字 · 8画

今天规范字写作“厕”,共8画,主干是“厂”内“则”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 厕

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

厕所

厕所。

厕所
语境

读 cè

本课按常用义认读,读 cè。

公厕

02 / 写一写

8 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

厕字笔顺示意:横、撇、竖、横折、撇、捺、竖、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横
  2. 02撇
  3. 03竖
  4. 04横折
  5. 05撇
  6. 06捺
  7. 07竖
  8. 08竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“厕”的结构示意 厕
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“厕”的结构

“厕”为半包围结构,部首“厂”,共8画。厕所。

笔顺共8笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横、撇、竖、横折、撇…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

cè suǒ

厕所

厕所要保持干净。

gōng cè

公厕

公园里有公厕。

cè shēn

厕身

他厕身于学者之间。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“厕”怎么读?

02“厕”有几画?

03本课「厕」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“厕”,读一读「仓鼠与厕鼠」,再用“厕”组一个词说一句话。