“斑”字怎么读、怎么写？
本课读音：bān；笔画：12画；字形：左中右结构；部首：文。
笔顺：横、横、竖、横、捺、横、撇、捺、横、横、竖、横。
本课词语与用例：斑点、斑马、斑斓。
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字形观察室 · FORM & MEMORY
二妃泪洒湘竹，竹上至今有斑；哭过的地方，再也长不平
落成今天的“斑”。
沿着可核字例，看“斑”的结构一步步收成今天的写法。
此刻观察
汉隶 · 斑
汉代 · 隶书字例
汉隶把“斑”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，两玉之间夹着“文”已接近今天的笔画。
留意这一处看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
第 1 / 2 个字例 · 汉隶
代表字例：汉典字源仅见汉隶等有限材料，故本课演变仅展汉隶、楷书。缺：甲骨文、金文、楚简、小篆、秦简（未见可核公开字例，不臆造）。教学重绘非原拓；过渡形态非出土字形，亦非古代笔顺。现代楷书写“斑”。
查看2个字例与出处
01 · 汉隶 · 斑
汉代 · 隶书字例
汉隶把“斑”压扁横放，横画出现一波三折，捺笔向右挑出，两玉之间夹着“文”已接近今天的笔画。
观察要点：看横画和捺脚：隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上？
汉典字源 · 斑，汉隶02 · 楷书 · 斑
现代规范字 · 12画
今天规范字写作“斑”，共12画，主干是“王”“文”“王”。回看前面几段，仍能找到古形留下的部件。
观察要点：按笔顺写一遍，指出哪一个部件还连着古老的字形。
Make Me a Hanzi · 斑字形依据历史材料作教学重绘；形态之间的过渡是现代展示设计，不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。
01 / 认识它
先读准，再放进生活里。
杂色花纹
杂色花纹。
斑点读 bān
本课按常用义认读，读 bān。
斑马02 / 写一写
12 笔，一笔一笔来。
先看笔顺，再点“我来写”，用鼠标或手指逐笔练习。
现代书写笔顺示意 · 非书法字帖
点击播放，观察每一笔的顺序。
- 01横
- 02横
- 03竖
- 04横
- 05捺
- 06横
- 07撇
- 08捺
- 09横
- 10横
- 11竖
- 12横
每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完，再提笔。
03 / 读故事
一个字，
走过漫长的时间。
循着资料，理解它的来处。
认识“斑”的结构
“斑”为左中右结构，部首“文”，共12画。杂色花纹。
笔顺共12笔，按规范名称逐笔练习。
按笔顺写稳
横、横、竖、横、捺…。
写时注意部件比例与起收笔，勿偏斜。
04 / 用起来
把字放进词，把词放进话。
读一读，再试着说一句自己的话。
斑点
小鹿身上有白色斑点。
斑马
斑马身上有黑白条纹。
斑斓
秋天的山林色彩斑斓。
05 / 试一试
三个小问题，看看记住了多少。
不用赶时间，想一想再选。
把这一课，带到生活里
读过，也亲手写一写。
按笔顺写两遍“斑”，读一读「湘妃竹」，再用“斑”组一个词说一句话。