汉字故事呆一字一课

从一个字,读懂一个世界

呆呆若木鸡,
群鸡见了,掉头就走。

"呆"从口从木,一种解释认为是人像木头一样张口不动,本义是痴傻、发愣。"呆若木鸡"今天形容人吓呆了,可它在《庄子》里本是一种很高的境界。

本课读音dāi笔画7 画字形上下结构
读故事看演变

“呆”字怎么读、怎么写?

本课读音:dāi;笔画:7画;字形:上下结构;部首:口。

笔顺:竖、横折、横、横、竖、撇、捺。

本课词语与用例:发呆、呆滞、呆若木鸡。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

呆若木鸡,群鸡见了,掉头就走
落成今天的“呆”。

沿着可核字例,看“呆”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
呆的甲骨文 · 呆教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 呆

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“呆”用刀刻成。上为口“口”,下为木“木”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 呆,甲骨文

第 1 / 7 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「呆」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看7个字例与出处
呆的甲骨文 · 呆教学重绘

01 · 甲骨文 · 呆

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“呆”用刀刻成。上为口“口”,下为木“木”——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 呆,甲骨文
呆的金文 · 呆教学重绘

02 · 金文 · 呆

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“呆”的构形大体延续:上为口“口”,下为木“木”;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 呆,金文
呆的楚简 · 呆教学重绘

03 · 楚简 · 呆

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“呆”的上为口“口”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 呆,楚简
呆的小篆 · 呆教学重绘

04 · 小篆 · 呆

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“呆”整理成匀称的线条:上为口“口”,下为木“木”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 呆,小篆
呆的秦简 · 呆教学重绘

05 · 秦简 · 呆

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“呆”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,上为口“口”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 呆,秦简
呆的汉隶 · 呆教学重绘

06 · 汉隶 · 呆

汉代 · 隶书字例

汉隶把“呆”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,上为口“口”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 呆,汉隶
呆的楷书 · 呆教学重绘

07 · 楷书 · 呆

现代规范字 · 7画

今天规范字写作“呆”,共7画,主干是“口”下“木”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 呆

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

发愣

发愣;停留。

发呆
语境

读 dāi

本课按常用义认读,读 dāi。

呆滞

02 / 写一写

7 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

呆字笔顺示意:竖、横折、横、横、竖、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01竖
  2. 02横折
  3. 03横
  4. 04横
  5. 05竖
  6. 06撇
  7. 07捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“呆”的结构示意 呆
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“呆”的结构

“呆”为上下结构,部首“口”,共7画。发愣;停留。

笔顺共7笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

竖、横折、横、横、竖…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

fā dāi

发呆

他望着窗外发呆。

dāi zhì

呆滞

他的眼神有些呆滞。

dāi ruò mù jī

呆若木鸡

他吓得呆若木鸡。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“呆”怎么读?

02“呆”有几画?

03本课「呆」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“呆”,读一读「呆若木鸡」,再用“呆”组一个词说一句话。