汉字故事舞一字一课

从一个字,读懂一个世界

舞项庄舞剑意沛公,
项伯翼蔽护刘邦。

"舞"的古字形像一个人两手拿着牛尾或羽毛等舞具在跳舞,本义是跳舞,后来借用为"无"字,又加了"舛"(两只脚)另造了"舞"字。"项庄舞剑,意在沛公",就是项庄在宴会上舞剑,真正的目的是要刺杀刘邦。

本课读音wǔ笔画14 画字形上下结构
读故事看演变

“舞”字怎么读、怎么写?

本课读音:wǔ;笔画:14画;字形:上下结构;部首:夕。

笔顺:撇、横、横、竖、竖、竖、竖、横、撇、横折、捺、横、横折、竖。

本课词语与用例:跳舞、舞蹈、鼓舞。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

项庄舞剑意沛公
落成今天的“舞”。

沿着可核字例,看“舞”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
舞的甲骨文 · 舞教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 舞

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“舞”用刀刻成。一个人两手拿着舞具在跳舞——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 舞,甲骨文

第 1 / 7 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「舞」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看7个字例与出处
舞的甲骨文 · 舞教学重绘

01 · 甲骨文 · 舞

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“舞”用刀刻成。一个人两手拿着舞具在跳舞——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 舞,甲骨文
舞的金文 · 舞教学重绘

02 · 金文 · 舞

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“舞”的构形大体延续:一个人两手拿着舞具在跳舞;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 舞,金文
舞的楚简 · 舞教学重绘

03 · 楚简 · 舞

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“舞”的一个人两手拿着舞具在跳舞仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 舞,楚简
舞的小篆 · 舞教学重绘

04 · 小篆 · 舞

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“舞”整理成匀称的线条:一个人两手拿着舞具在跳舞,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 舞,小篆
舞的秦简 · 舞教学重绘

05 · 秦简 · 舞

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“舞”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,一个人两手拿着舞具在跳舞开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 舞,秦简
舞的汉隶 · 舞教学重绘

06 · 汉隶 · 舞

汉代 · 隶书字例

到了汉隶,“舞”被压扁写方:古字形像一个人两手拿着舞具在跳舞,到这里图画感已经淡去,篆书的圆转线条拉直成横、竖、折,结构基本定成今天的“𠂉”“無”下“舛”。

观察要点:对照前一段,找一找今天的“𠂉”“無”下“舛”是从哪几笔变来的;长横末端有没有上挑的波磔?

汉典字源 · 舞,汉隶
舞的楷书 · 舞教学重绘

07 · 楷书 · 舞

现代规范字 · 14画

今天规范字写作“舞”,共14画,主干是“𠂉”“無”下“舛”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 舞

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

跳舞

跳舞。

跳舞
语境

读 wǔ

本课按常用义认读,读 wǔ。

舞蹈

02 / 写一写

14 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

舞字笔顺示意:撇、横、横、竖、竖、竖、竖、横、撇、横折、捺、横、横折、竖

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02横
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05竖
  6. 06竖
  7. 07竖
  8. 08横
  9. 09撇
  10. 10横折
  11. 11捺
  12. 12横
  13. 13横折
  14. 14竖

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“舞”的结构示意 舞
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“舞”的结构

“舞”为上下结构,部首“夕”,共14画。跳舞。

笔顺共14笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

撇、横、横、竖、竖…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

tiào wǔ

跳舞

小朋友们在跳舞。

wǔ dǎo

舞蹈

她学习舞蹈三年了。

gǔ wǔ

鼓舞

这个好消息鼓舞了大家。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“舞”怎么读?

02“舞”有几画?

03本课「舞」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“舞”,读一读「鸿门宴」,再用“舞”组一个词说一句话。