汉字故事欲一字一课

从一个字,读懂一个世界

欲欲速则不达,
见小利则大事不成。

"欲"从欠(张口的人),"谷"表示读音,一种解释是像张口贪求,本义是想要、贪求,引申为欲望、将要。这两句出自《论语·子路》,是孔子对学生子夏的教导。

本课读音yù笔画11 画字形左右结构
读故事看演变

“欲”字怎么读、怎么写?

本课读音:yù;笔画:11画;字形:左右结构;部首:欠。

笔顺:撇、捺、撇、捺、竖、横折、横、撇、横折、撇、捺。

本课词语与用例:欲望、食欲、摇摇欲坠。

整理:字故事发布:更新:

字形观察室 · FORM & MEMORY

欲速则不达
落成今天的“欲”。

沿着可核字例,看“欲”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签楚简
欲的楚简 · 欲教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

楚简 · 欲

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“欲”的左为表音的“谷”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

留意这一处看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 欲,楚简

第 1 / 5 个字例 · 楚简

代表字例取自汉典字源所收「欲」的楚简, 小篆, 秦简, 汉隶等材料,作教学重绘,非原拓;汉典字源未收甲骨文、金文可靠公开字例,故不立对应阶段。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。

查看5个字例与出处
欲的楚简 · 欲教学重绘

01 · 楚简 · 欲

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“欲”的左为表音的“谷”仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 欲,楚简
欲的小篆 · 欲教学重绘

02 · 小篆 · 欲

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“欲”整理成匀称的线条:左为表音的“谷”,右为张口的“欠”,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 欲,小篆
欲的秦简 · 欲教学重绘

03 · 秦简 · 欲

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“欲”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,左为表音的“谷”开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 欲,秦简
欲的汉隶 · 欲教学重绘

04 · 汉隶 · 欲

汉代 · 隶书字例

汉隶把“欲”压扁横放,横画出现一波三折,捺笔向右挑出,左为表音的“谷”已接近今天的笔画。

观察要点:看横画和捺脚:隶书的“蚕头燕尾”落在哪一笔上?

汉典字源 · 欲,汉隶
欲的楷书 · 欲教学重绘

05 · 楷书 · 欲

现代规范字 · 11画

今天规范字写作“欲”,共11画,主干是“谷”旁与“欠”。回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 欲

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

想要

想要;将要。

欲望
语境

读 yù

本课按常用义认读,读 yù。

食欲

02 / 写一写

11 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

欲字笔顺示意:撇、捺、撇、捺、竖、横折、横、撇、横折、撇、捺

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01撇
  2. 02捺
  3. 03撇
  4. 04捺
  5. 05竖
  6. 06横折
  7. 07横
  8. 08撇
  9. 09横折
  10. 10撇
  11. 11捺

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“欲”的结构示意 欲
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“欲”的结构

“欲”为左右结构,部首“欠”,共11画。想要;将要。

笔顺共11笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

撇、捺、撇、捺、竖…。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

yù wàng

欲望

我们要控制自己的欲望。

shí yù

食欲

他今天食欲很好。

yáo yáo yù zhuì

摇摇欲坠

那座旧房子摇摇欲坠。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“欲”怎么读?

02“欲”有几画?

03本课「欲」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“欲”,读一读「子夏问政」,再用“欲”组一个词说一句话。