汉字故事圣一字一课

从一个字,读懂一个世界

圣一部茶经三卷书,
陆羽身后称茶圣。

"圣"繁体作"聖",从耳、从口,一种解释是耳朵灵敏、善于倾听的人,本义是通达事理,后来指品德、智慧最高的人,也用来尊称在某一领域有极高成就的人,如"书圣""诗圣"。唐代的陆羽,写出了世界上第一部茶学专著《茶经》,被后人尊为"茶圣"。

本课读音shèng笔画5 画字形上下结构
读故事看演变

“圣”字怎么读、怎么写?

本课读音:shèng;笔画:5画;字形:上下结构;部首:土。

笔顺:横折、捺、横、竖、横。

本课词语与用例:圣人、神圣、茶圣。

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字形观察室 · FORM & MEMORY

一部茶经三卷书
落成今天的“圣”。

沿着可核字例,看“圣”的结构一步步收成今天的写法。

字例展签甲骨文
圣的甲骨文 · 圣教学重绘
教学重绘,非原拓。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺。

此刻观察

甲骨文 · 圣

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“聖”用刀刻成。一人张大耳朵,旁有“口”,善听善言——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

留意这一处先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 圣,甲骨文

第 1 / 6 个字例 · 甲骨文

代表字例取自汉典字源所收「圣」的甲骨文, 金文, 楚简, 小篆, 秦简等材料,作教学重绘,非原拓;早期字例参照「聖」页。过渡形态非出土字形,亦非古代笔顺;展示顺序不代表唯一直线演变。古文字阶段按繁体“聖”的字例展示,楷书为今天规范字“圣”。

查看6个字例与出处
圣的甲骨文 · 圣教学重绘

01 · 甲骨文 · 圣

商代 · 甲骨字例

甲骨文的“聖”用刀刻成。一人张大耳朵,旁有“口”,善听善言——后来的构形在这里已有雏形;笔画细硬、转角带棱,部件位置和朝向还不固定。

观察要点:先找出画面里最像实物的那一块,再看其他笔画怎样靠拢。

汉典字源 · 圣,甲骨文
圣的金文 · 圣教学重绘

02 · 金文 · 圣

商周 · 金文字例

金文铸在青铜器上,“聖”的构形大体延续:一人张大耳朵,旁有“口”,善听善言;笔画却变得肥厚圆润,部件挤得更紧、更像一个整体。

观察要点:比一比甲骨文:哪几笔从细线变成了粗圆的块面?

汉典字源 · 圣,金文
圣的楚简 · 圣教学重绘

03 · 楚简 · 圣

战国 · 楚系简帛字例

楚简用毛笔写在竹简上,“聖”的一人张大耳朵仍可辨认,但笔势斜曳、收笔带尖,字形拉长。

观察要点:看笔画的起收:哪里出现了毛笔才有的尖锋和弧势?

汉典字源 · 圣,楚简
圣的小篆 · 圣教学重绘

04 · 小篆 · 圣

秦代 · 传世小篆(说文一系)

小篆把“聖”整理成匀称的线条:一人张大耳朵,旁有“口”,善听善言,各部件对称排列,笔画粗细一致、转弯圆转。

观察要点:找一找左右或上下是否对称,线条有没有一处方折。

汉典字源 · 圣,小篆
圣的秦简 · 圣教学重绘

05 · 秦简 · 圣

战国末至秦 · 秦简字例

秦简里的“聖”写得快:篆书的圆转被拉直、折断,一人张大耳朵开始用短横短竖来写。

观察要点:对照小篆,数一数哪些弧线变成了直笔。

汉典字源 · 圣,秦简
圣的楷书 · 圣教学重绘

06 · 楷书 · 圣

现代规范字 · 5画

今天规范字写作“圣”,共5画,主干是“又”下“土”。它的繁体是“聖”,简化后部件有所省并;回看前面几段,仍能找到古形留下的部件。

观察要点:按笔顺写一遍,指出哪一个部件还连着古老的字形。

Make Me a Hanzi · 圣

字形依据历史材料作教学重绘;形态之间的过渡是现代展示设计,不能用来推断未见于材料的古文字。代表字例并不穷尽历代异体。

01 / 认识它

先读准,再放进生活里。

常用

通达

通达;圣人。

圣人
语境

读 shèng

本课按常用义认读,读 shèng。

神圣

02 / 写一写

5 笔,一笔一笔来。

先看笔顺,再点“我来写”,用鼠标或手指逐笔练习。

圣字笔顺示意:横折、捺、横、竖、横

现代书写笔顺示意 · 非书法字帖

点击播放,观察每一笔的顺序。

  1. 01横折
  2. 02捺
  3. 03横
  4. 04竖
  5. 05横

每个编号对应一笔。转折笔画要连贯写完,再提笔。

03 / 读故事

一个字,
走过漫长的时间。

循着资料,理解它的来处。

汉字“圣”的结构示意 圣
结构示意,不是古文字原拓。
字形

认识“圣”的结构

“圣”为上下结构,部首“土”,共5画。通达;圣人。

笔顺共5笔,按规范名称逐笔练习。

写字观察

按笔顺写稳

横折、捺、横、竖、横。

写时注意部件比例与起收笔,勿偏斜。

查看本课参考资料 ↘

04 / 用起来

把字放进词,把词放进话。

读一读,再试着说一句自己的话。

shèng rén

圣人

孔子被称为圣人。

shén shèng

神圣

这是神圣的职责。

chá shèng

茶圣

陆羽被称为茶圣。

05 / 试一试

三个小问题,看看记住了多少。

不用赶时间,想一想再选。

01本课“圣”怎么读?

02“圣”有几画?

03本课「圣」的故事标题是?

把这一课,带到生活里

读过,也亲手写一写。

按笔顺写两遍“圣”,读一读「陆羽与《茶经》」,再用“圣”组一个词说一句话。